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【公示】2017-2018年度北京师范大学心理学部寒假"五个新"实践计划成果评选结果公示的通知
发布时间:2018-05-15      作者:      浏览量:905      【关闭

分团委20171222日发布“不忘初心,砥砺前行——2018寒假五个新实践计划倡议书”后,各团支部广泛宣传,积极动员,最终共收到调研报告17份,书评影评30篇,返乡行动材料7份,家乡惊鸿作品3篇,砥砺奋进的五年作品4篇,经学工办教师评议,现将评选结果公布如下:

一、 调研

注:结果为“一等奖(优秀)”的,可认定20课时;结果为“二等奖”的,可认定18课时;结果为“三等奖”的,可认定15课时;结果为“立项”的,可认定5课时。

序号

姓名

项目主题

结果

可认定课时

1

程凯琳 李斯雯

香港大学生政治信任影响因素及其实践启示

一等奖(优秀)

20

2

刘小琪 刘夕琳

镇湖苏绣的行业转型与传承秩序

一等奖(优秀)

20

3

郑宏琳 高劭婧

屈楚烟

《地震灾区震后旅游危机、旅游者风险感知及其影响因素——以四川九寨沟景区为例》

二等奖

18

4

王若茜 张童谣

李辰嫄 王语清

北京市商户关停对本地居民影响与居民意见调查

二等奖

18

5

王子艾 任海宁

陈子颐

《中美心理学专业本科生培养方案对比》

二等奖

18

6

宋子豪 李文楷

刘子煜

中美高校学生课程评价的比较——以北京师范大学和密歇根大学为例

二等奖

18

7

王雅超 张涵宇

李然

天津市普通高中心理健康教育调研报告

二等奖

18

8

祁新越 宗语飞

《关于高中生如何培养积极平和的考试心态的调查》

三等奖

15

9

赖思羽 龚政鑫

高中生考试周期心理状态的变化及其对考试表现的影响

三等奖

15

10

林密可 赵钰瑶

曲滋民 孙艺淼

《高中生补习现状及其影响因素探究——基于鞍山市高中生的调查》

三等奖

15

11

林依静 肖子璇

煤改电”--北京市治理雾霾的风险决策与北京农村分户式电采暖居民对煤改电的风险感知》

三等奖

15

12

胡一凡 邹欣妍

史博文

《中美文化背景下网络集群行为的对比调查》

三等奖

15

13

赵恒 杨毅

《关于焦作能源产业转型和职工分流安置情况的调研报告》

三等奖

15

14

邹宣宁 王可即

程紫玥

《中美高校心理学课程考核制度对比研究》

三等奖

15

15

洪俐

《以青年亚文化视角看深圳学生的校服情结及其对城市归属感的影响》

三等奖

15

16

陈格炜

《关于高中生A型行为倾向表现影响因素调研报告》

三等奖

15

17

张艳秋 张铜伟

《海草房保护与开发互动模式探究——以荣成市东楮岛为例》

三等奖

15

18

郑仪航 陈梓欣宋佳丰

《性教育现状调查》

立项

5

19

郝明阳 唐莹莹甘凯宇

《黑龙江省潜在人才的去留意向: 地方评价与地方认同的视角》

立项

5

20

任弈

《中美大学体育素质培养对比:以北京师范大学和美国密歇根大学为例》

立项

5

21

余涵萱 严彦文王雪迪 孙梓芯

《中学心理健康教育开展现况和需求指向研究》

立项

5


二、 书评影评、砥砺奋进的五年、家乡惊鸿

注:这3个项目,每个项目只认定1次。此外,若同时认定3个项目中的多个项目,则以项目中课时最高的1个项目予以认定。

书评中结果为“通过”的可认定4个课时,结果为“优秀”的可认定6个课时;

影评中结果为“通过”的可认定3个课时,结果为“优秀”的可认定4个课时;

砥砺奋进的五年项目中结果为“通过”的可认定4个课时,结果为“优秀”的可认定6个课时。

家乡惊鸿项目中结果为“通过”的可认定2个课时,结果为“优秀”的可认定3个课时。

序号

姓名

项目主题

项目类别

结果

可认定课时

备注

1

李伊凡

《我不得不讲的烟台故事》

砥砺奋进的五年

通过

4

最终认定4课时

《方法派——关于戏与人生,我想要说的一切》

影评

通过

3

2

王婉睿

《新成就·砥砺奋进的五年》

砥砺奋进的五年

通过

4

最终认定4课时

《新视野——家乡惊鸿》

家乡惊鸿

通过

2

3

毕涵

《哈尔滨》

家乡惊鸿

通过

2

最终认定6课时

《谁是中国人?——<谁来决定我们是谁>读书报告》

书评

优秀

6

4

允寒琦

《可爱的陕西——长安中国年》

家乡惊鸿

通过

2

最终认定4课时

《假如群众欺骗了你——<乌合之众>书评》

书评

通过

4

5

臧宁

《有事儿别憋着——<解忧杂货店>观后感》

影评

通过

3

最终认定4课时

《找到平衡的自我——<再无可失>观后感》

影评

通过

3

《矛盾中生长的道德——<双面劫匪>观后感》

影评

通过

3

《爱情简单又复杂——<爱情心理学>读后感》

书评

通过

4

《两性关系——<欲望的演化>读后感》

书评

通过

4

6

李一行

《直入灵魂的质朴——读<一个人的村庄>

书评

通过

4

最终认定4课时

《重读鲁迅》

书评

通过

4

《天下——观<英雄>后感》

影评

通过

3

7

李禹蒙

《五年暌违》

砥砺奋进的五年

通过

4

最终认定4课时

8

杨雅雯

《盐亭的新成就》

砥砺奋进的五年

未通过

0

内容过于简单,不予认定

9

许琳璇

《成熟就要逆流而上——读<少有人走的路>

书评

通过

4

最终认定4课时

10

杨政乾

《对<中国女工>的阅读思考》

书评

通过

4

最终认定4课时

11

张书琦

<人类与动物心理学论稿>书评》

书评

优秀

6

最终认定6课时

12

詹皓程

DAS EXPERIMENT影评》

影评

通过

3

最终认定3课时

13

陈格炜

《警惕“浪潮”——<浪潮>影评》

影评

通过

3

最终认定3课时

14

程紫玥

《波涛中的正义与坚守——观<红海行动>有感》

影评

通过

3

最终认定3课时

15

瞿晶俐

《什么是不正常——观电影<移魂女郎>有感》

影评

通过

3

最终认定3课时

16

滕玥

<神秘巨星>观后感》

影评

通过

3

最终认定3课时

17

梅玫

<路西法效应><浪潮>书评:人性故事》

书评

通过

4

最终认定4课时

18

洪俐

《浪潮涌动——电影<浪潮>观后感》

影评

通过

3

最终认定3课时

19

毛澜珂

《读<精神分析导论>有感》

书评

通过

4

最终认定4课时

20

王语清

《绣在屏风上的鸟——评张爱玲<茉莉香片>聂传庆》

书评

通过

4

最终认定4课时

21

王子艾

《谁是中国人:一份书评》

书评

通过

4

最终认定4课时

22

王雪迪

《这个世界,温暖无处不在——<解忧杂货店>书评》

书评

通过

4

最终认定4课时

23

李祺溦

《战争与幽默——<好兵帅克>读后感》

书评

通过

4

最终认定4课时

24

李文楷

《读加扎尼加<谁说了算?——自由意志的心理学解读>

书评

优秀

6

最终认定6课时

25

陈泽凡

《自由与更加完善的社会形态——<论自由>读后感》

书评

通过

4

最终认定4课时

26

陈子颐

《谁是中国人:<殊方未远>读后感》

书评

优秀

6

最终认定6课时

27

卢莉

《冷眼看社会,暖心向人生——郝景芳<生于一九八四>书评》

书评

通过

4

最终认定4课时


三、 返乡行动

注:返乡行动一天至多认定4课时,整体项目至多认定8个课时。

根据北京师范大学本科招生办公室的建议与实际情况,寒假返校宣讲项目半天认定4个课时,整体项目至多认定8个课时。

序号

姓名

项目主题

结果

可认定课时

1

钟浩宇

返校宣讲

通过

8

2

毛澜珂

返乡行动

通过

8

3

允寒琦

返校宣讲

通过

4

4

瞿晶俐

返校宣讲

通过

4

5

刘品含

返校宣讲

通过

8

6

陈格炜

返校宣讲

通过

4

7

王雪迪

返校宣讲

通过

8

 


 心理学部分团委

2018年514

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