首页 | 师资队伍 | 专任教师

张学民教授

电话:010-58807499

E-mail:xmzhang@bnu.edu.cn

研究方向:认知心理学、社会性认知、应用认知心理学(具体包括特殊环境和特殊群体认知功能评估及其干预,如航空航天各类操纵驾驶人员、注意障碍群体及自闭症等、人机界面交互工效学、用户体验评估、游戏对认知与社会性功能的影响)

个人履历

学习经历:
1999年9 月--2002年 7月:北京师范大学心理学系发展心理学专业,获博士学位

1992年9 月--1995年 7月:北京师范大学心理学系基础心理学专业,获硕士学位,留校任教

1988年9 月--1992年 7月:东北师范大学环境科学系环境生物学专业,获理学学士学位

2004年6~8月,visiting scholar of Beckman Institute and  Department of Psychology, University of Illinois at Urbana-Champaign


工作经历:
1995年9 月--2000年 6月:北京师范大学心理学系,助教

2000年6 月--2001年6月:北京师范大学心理学院讲师

2002年6月 --2010年6月:北京师范大学心理学院副教授

2010年6月-至今:北京师范大学心理学院教授

科学研究

主要科研项目:

1、国家自然而科学基金项目(主持),多目标视觉追踪中注意分配的认知神经机制研究。项目批准号(31271083),2013 年 01 月至 2016 年 12 月。

2、暴力视频游戏对青少年攻击性影响研究(教育部人文社科规划基金项目, 项目号:10YJAXLX025),2011-2013。

3、宇航员长期在轨飞行的作业绩效研究之子课题"航天环境下人的基本认知功能与情绪的变化特征及其相互影响"张学民(学术骨干)【注意与知觉功能研究】(项目号:2011CB711001),国家973项目,项目主持人:陈善广,罗跃嘉2011.01-2016.01。

4、全国教育科学"十一五" 规划项目,教育部重点项目"中美小学教师教学方式和特点的比较研究", 主持, 2008年-2010 年(项目号DBA080165)。

5、自然科学基金重点项目:自然、高效与主流的多通道用户界面的研究子项目,2001年-2004 年,戴国忠 舒华教授主持,主要参与者。

6、教育部"实验心理学"名牌课程课题(一期和二期教学改革),舒华教授主持,2000-2003 年,主要参与者。

7、East-West Differences in Attentional Breadth and Inhibitory Control,国际合作,(与美国密西根大学,Michigan University,Dept. of Psychology)。

8、北大方正字库设计的工效学评估,2013年--今

 

科研成果:
发表论文:

近年来发表的主要论文:

2011年接收和发表文章:

Bing Zhang, Ying Li, Ching Y. Suen,& Xuemin Zhang, Discovering Legible Chinese Typefaces for Reading Digital Documents,11st International Conference on Document Analysis and Recognition (ICDAR 2011),Conference Publishing Services (CPS)

杨萌,王剑桥,夏裕祁,杨帆,张学民*,背景音乐的节奏与歌词语言熟悉程度对驾驶行为及眼动的影响,心理科学,2011,5,IN PRESS。

张学民,鲁学明,魏柳青,目标与非目标数量变化对多目标追踪的选择性抑制效应,心理科学,2011,IN PRESS。

马玉; 王立新; 魏柳青; 冯晴; 张学民*, 自闭症者的视觉认知障碍及其神经机制, 中国特殊教育,2011,130(4), 60-66.

廖彦罡; 张学民; 葛春林, 不同水平排球运动员对视野中央和外周信息加工的眼动规律, 西安体育学院学报,2011,28(1), 102-106 .

闫巩固,暋王天乐,张学民,夏勇军,肖倩,黄志华,极地驻留时间对认知功能的影响,极地研究,2011,23(1),62-67.

杨彬 王芳 张学民 马小丽 宋艳,宽带宽噪音图片朝向辨识任务上的"反倾斜效应",心理科学,2011,3(1),15-21.

Qing Feng, Yaqin Zheng, Xuemin Zhang(*), Yan Song, Yue-jia Luo, Yingdi Liand Thomas Talhelm,Gender differences in visual reflexive attention shifting: Evidence from an ERP study,Brain Research,2011,1401,59-65.

2010年发表文章:

Yingdi Li, Zhang Xuemin* , Yan Song1, Qing Feng,Components and sequential changes in event-related potential induced by gaze orientation processing under a reflective attention cue paradigm,Neural Regen Res. 2010;5(19):1475-1479.

Zhang Xuemin *, Chang Liu,& Langlang Wang et al., Effects of Violent and Non-violent Computer Video Games on Explicit and Implicit Aggression, Journal of Software, 2010, 5(9), 1014-1021.

Zhang Xuemin *,  Yang Bin , & Li Yongna, Effect of 3D/VR Action Video Games on Players' Cognition, Problem Solving and Its Implications in Simulation Training, Lecture Note in Computer Science(ICHL2010), 6248, 439-452. 

Shen Jiliang,  Lin Chongde , Zhang Xuemin *,   Zhao Xia, & Qingyun Niu, Knowledge Structure of Elementary School Teacher Training Based on Educational Technology: Focus on Classroom Teaching, Lecture Note in Computer Science(ICHL2010), 6248, 137-148.

魏柳青  张学民* 刘冰  鲁学明  李迎娣,多目标视觉追踪的现象、规律和认知加工机制,心理科学进展2010, Vol. 18, No. 12, 1919-1925.

李迎娣,张学民* ,不同类型提示线索提示效应大小的比较,心理科学,2010,33(3), 627-630.

鲁学明,张学民* ,心理学实验研究中的计算机控制计时问题,心理科学,2010,33(2), 400-403.

张学民* ,申继亮,宋艳,牛青云,小学教师课堂信息加工特点和规律,北京师范大学学报,2010 ,217(1) ,51-56.

2009年发表文章:

Zhang, Xuemin*, Ming Yan, & Liao Yangang. Differential performance of Chinese athletes and non-athletes on a multiple-object tracking task, Perceptual And Motor Skills,2009,109(3),747-756.  

Song Yan, Sun Li, Wang You, Zhang Xuemin, Kang Jing, Ma Xiaoli, Yang Bin, Guan Yijie, Ding Yulong.The effect of short-term training on cardinal and oblique orientation discrimination: An ERP study, International Journal of Psychophysiology. 2010,75,241-248

Zhang, Xuemin*,Li Y N,Bai S Y,ZHeng Y Q., Effect of Pre-cue and Post-cue on Compound Stimuli Global/Local Processing: An ERP Study, Neural Regeneration Research.2009,4(11), 941-946.

Zhang, Xuemin*, Bin Yang,et al, Learning from video game: A study of video game play on problem-solving , Lecture Note in Artificial Intelligence , 5678, 772-779, 2009.

张学民* ,刘冰, 鲁学明, 多目标追踪任务中不同运动方式非目标的抑制机制, 心理学报,2009, 41(10), 922−931.

张学民* ,李茂,宋艳,李永娜,魏柳青,暴力游戏中射杀动作和血腥成分对玩家和观看者攻击倾向的影响,心理学报,2009,41(12), 1228-1236 .

张学民* ,李永娜,高原,视觉选择注意的脑功能成像研究,神经解剖学杂志,2009-09 25(5): 582-586.

廖彦罡, 张学民* ,葛春林, 排球运动员观察运动情景图片的眼动分析,   天津体育学院学报,2009 ,24(2 ),133-137

张学民*,   申继亮,  林崇德, 国外中小学教师教学反思对国内教师教学能力的促进, 外国教育研究,2009, 36(9),7-21.

张学民* ,中小学课堂教学管理对学生发展的影响,思想理论教育, 2009,12,20-25.

2008年以前发表的部分论文:

张学民,廖彦罡,葛春林,   排球运动员在运动情境任务中眼动特征的研究  ,体育科学,2008,28 (6),57-61 。

张学民,申继亮,林崇德,小学教师课堂中存在的问题及解决的策略,教育科学研究,2008,7 ,45-48。

张学民,舒华,唐云等,双耳分听任务中语音相似性对汉字认知的影响,语言文字应用,2008,66(2),72-81 。

张学民,廖彦罡, 葛春林,运动员与普通大学生在多目标视觉追踪任务表现的差异, 北京体育大学学报,2008,31(4),504-507 。

张学民,姚林,鲁学明,位置和轨迹信息在短暂消失目标复原过程中的作用, 心理学报,2008,40(1 ),1-7。

张学民,王萍萍,何莉,刘帅,杜英萍,小学生选择性注意能力发展的研究,心理发展与教育, 2008,24(1),19-25。

张学民, 李永娜, 孙晨, 张桂芳, 周义斌, 白仲琪,复合刺激的视觉追踪的研究,心理科学, 2008, 31(1), 121-126。

张学民,林崇德,申继亮, 论教师教学专长的发展与教师教育,中国教育学刊,2007 ,169(5 ),69-75。

张学民,何莉,舒华,国外心理学实验技术的发展趋势与国内实验室建设的思考与改革实践,中国现代教育装备  ,2007 ,48(2 ),94-97。

张学民,林崇德,申继亮, 郭德俊,动机指向、成就归因、自我效能感与学业成就之间的关系研究综述,教育科学研究,2007 ,3 ,49-55。

张学民,申继亮,林崇德,小学教师课堂信息加工速度的研究,心理发展与教育,2007 ,23(1 ),76-81。

张学民; 杜英萍; 申继亮; 林崇德, 小学生和成人不同注意条件下的感数与计数加工的比较研究,应用心理学,2008, 14(4), 336-342

出版图书:

参加撰写出版国家级和北京市精品教材3 部,专著1部,其他教材4 部。获得国家软件知识产权2项。

教学工作

本科生:《实验心理学》I&II, 《实验心理学实验》I&II

研究生:《心理学实验方法与技术》,《视觉知觉与注意研究进展》

社会工作

中国心理学会会员,北京市心理学会员

IEEE and Computer Society,Perceptual & Motor Skills,Reviewer

《心理学报》、《心理科学进展》、《生物物理学报》等国内期刊审稿人

北京师范大学实验教学与教学实验中心建设指导委员会委员

其他

学生指导:
招生要求:招收具有心理学或其他跨专业(生物医学、计算机科学、数学、物理学以及具有较好方法学基础的工科等学科)的保送或统考硕士和博士生。

认知心理学、社会性认知、应用认知心理学(具体包括特殊环境和特殊群体认知功能评估及其干预,如航空航天各类操纵驾驶人员、注意障碍群体及自闭症等、人机界面交互工效学、用户体验评估、游戏对认知与社会性功能的影响)


培训交流:
2004年6~8月,visit scholar of Beckman Institute and Department of Psychology,University of Illinois at Urbana-Champaign

浏览次数:10419

上一篇:张西超
下一篇:邹泓