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蔺秀云教授 博士生导师

电话:

E-mail:linxy@bnu.edu.cn

研究方向:家庭与儿童健康发展、家庭治疗,儿童障碍,大中小学生的心理健康,弱势群体的临床心理
Family and Child development, Family Therapy, Child mental Health Disorder, Mental Health of Student, Clinical Psychology of Vulnerable groups.

个人履历

学习经历:
(1) 博士(2004年 9月-2007年 7月) :北京师范大学心理学院。
        导师:方晓义教授
        专业:家庭治疗与发展心理学
(2) 硕士(2001年 9月-2004年 7月) :北京师范大学心理学院。
        导师:王建平教授
        专业:临床心理与心理咨询


工作经历:

(1)   2018.8-:  教授,北京师范大学心理学部

(2)   2012.8-2018.7:副教授,北京师范大学心理学院

(3)   2007.8-2012.6:讲师,北京师范大学心理学院

(4)   2004-:家庭咨询师

 

科学研究

科研项目:

(1)   2018年国家自然科学基金青年项目:隔代抚养对儿童情绪的影响:行为与脑机制研究(31800935),2019-2022,主持人

(2)   北京市“十三五”教育科学规划2017年度重点课题:隔代抚养对儿童心理理论和情绪行为的长期影响(BAEA17039),2018-2020,主持人

(3)   2016年度北京市自然科学基金:亲子互动对儿童对立违抗障碍的影响:儿童情绪调节及其神经生理反应的作用机制(7162115),2016-2018,主持人。

(4)   2015年北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室开放课题,抚养方式对儿童情绪影响的认知神经机制(CNLZD1503),2016-2017,主持人。

(5)   2014年心理学院青年教师资助项目,三代互动及其代际传递性对ODD儿童心理病理症状的影响,2014-2016,主持人

(6)   2013年北京市优秀人才培养资助项目,流动儿童的对立违抗行为干预研究(2013D009012000004),2014-2015,主持人

(7)   2013年教育部人文社科基地自主项目,家庭互动方式对儿童对立违抗障碍影响的发展机制, 2013-2016,主持人

(8)   2012年度国家社会科学基金青年项目,流动儿童对立违抗行为及其对城市适应与融入的影响(12CSH014),2013-2015,主持人

(9)   2010年度教育部人文社会科学青年项目,对立违抗行为儿童的家庭互动方式研究(10YJCXLX029),2011-2013,主持人。

(10)2010年度北京师范大学自主科研基金资助项目,独生子女家庭互动方式与其对立违抗行为的关系研究(105560GK),2011-2013,主持人

(11)北京师范大学教学建设与改革项目,心理系本科生实践教学体系的完善, 2010-2012,2万,主持人

(12)北京师范大学免费师范生教材和大纲,心理系学生学校心理健康教育实习指导手册,2009-2010,主持人

(13)第六轮中国全球基金艾滋病项目,以家庭为基础的艾滋病感染者心理干预的综合模式探讨(G-32),2009-2010,主持人

(14)2008年度北京市教育科学规划十一五课题,在京流动儿童的学校表现、影响因素和应对策略(BAA08004),2008-2010,主持人

(15)北京师范大学青年科学基金项目,艾滋病致孤儿童心理创伤评估和干预,2007.12-2009.12,主持人


科研成果:

 

1) Liu, X.,Lin, X*.,Heath, M. A., Zhou, Q., Ding, W., & Qin, S. (2017). Longitudinal Linkages Between Parenting Stress and Oppositional Defiant Disorder (ODD) Symptoms Among Chinese Children With ODD.Journal of Family Psychology,http://dx.doi.org/10.1037/fam0000466

2) Wu, Q., Chi, P., Zeng, X.,Lin, X.,& Du., H. (in press). Roles of anger and rumination in the relationship between self-compassion and forgiveness. Mindfulness, doi:10.1007/s12671-018-0971-7

3) Li, L.,Lin, X*.,Hinshaw, S. P., Du, H., Qin, S., & Fang, X. (2017). Longitudinal Associations between Oppositional Defiant Symptoms and Interpersonal Relationships among Chinese Children.Journal of Abnormal Child Psychology,10.1007/s10802-017-0359-5

4) Lin, X.,Zhang, Y., Chi, P., Ding, W., Heath, M. H., Fang, X.,Xu, S*. (2017). The mutual effect of marital quality and parenting stress on child and parent depressive symptoms in families of children with oppositional defiant disorder.Front. Psychol. 8:1810. doi: 10.3389/fpsyg.2017.01810

5) Liu, X.,Lin, X*.,Xu, S., Olson, S. L., Li, Y., & Du, H. (2017). Depression among children with oppositional defiant disorder: Contributions of parent and child risk factors.Journal of Child and Family Studies, 26(11), 3145-3155. DOI: 10.1007/s10826-017-0823-4

6) Tang, Y.,Lin X*.,Chi, P., Zhou, Q., Hou, X. (2017). Multi-Level Family Factors and Affective and Behavioral Symptoms of Oppositional Defiant Disorder in Chinese Children.Frontier in Psychology. 8:1123. doi: 10.3389/fpsyg.2017.01123

7) Liu, X.,Lin, X*.,Zhou, Q., Zhou, N., Li, Y., & Lin, D. (2017).Family and individual risk and protective factors of depression among Chinese migrant children with oppositional defiant disorder symptoms.Frontier in Psychology, 8, article 508,doi: 10.3389/fpsyg.2017.00508

8) Lin, X.,Li, L., Heath, M. A., Chi, P., Xu, S., & Fang, X. (2016). Multiple levels of family factors and oppositional defiant disorder symptoms among Chinese children.Family Process,online published,doi: 10.1111/famp.12269

9) Lin, X., Li, L., Chi, P., Wang, Z., Heath, A.M., Du, H., & Fang, X. (2016). Parental maltreatment and interpersonal relationship impairments among children with oppositional defiant disorder in Mainland China.Child Abuse & Neglect, 51, 192-202.DOI: 10.1016/j.chiabu.2015.10.013

10) Li, L.,Lin, X*.,Chi, P., Heath., M. A., Fang.X., Du, H., & Wang, Z. (2016). Maltreatment and emotional and behavioral problems in Chinese children with and without oppositional defiant disorder-main document: The mediating role of the parent-child relationship.Journal of Interpersonal Violence, 31(18), 2915-2939. DOI: 10.1177/0886260515624234

11) Lin, X.,Xu, S., Heath, M. A., Chi, P., Li, Y., & Ding, W. (2016). Family Risk Factors Associated with Psychopathology Symptoms in Chinese Children with Oppositional Defiant Disorder: Does Child Emotion Regulation Mediate Risk of Psychological Impairment?International Journal of Clinical and Health Psychology,submitted

12) Lin, X.,Chi, P., Zhang, L., Zhang, Y., Fang, X., Qiao, S., & Li, X., (2016).Disclosure of HIV serostatus and sexual orientation among HIV-positive men who

have sex with men in China. Community Mental Health Journal, 52(4), 457-465.DOI: 10.1007/s10597-015-9879-z

13) Lin, X.,Fang, X., Chi, P., Heath, M. A., Li, X., Chen, W. (2016). Social ecological factors associated with future orientation of children affected by parental HIV infection and AIDS.Journal of Health Psychology, 21(7), 1404-1414. DOI: 10.1177/1359105314554817

14) Lin, X.,Fang, X., Chi, P.,Li, X.,Chen, W., Heath, M. A.(2014).Grief-processing-based psychological intervention for children orphaned by AIDS in central China: A pilot study.School Psychology International, 35(6), 609-626. DOI: 10.1177/0143034314535617

15) Zhou, N., Cao, H., Li, X., Zhang, J., Yao, Y., Geng, X.,Lin, X.,Hou, S., Liu, F., Chen, X., & Fang, X. (In Press). Internet addiction, problematic Internet use, non-problematic Internet use among Chinese adolescents: Individual, parental, peer, and sociodemographic correlates. Psychology of Addictive Behaviors. (SSCI, Q1; 5-year IF: 3.308; 2016 IF: 2.543)

16) Lan, J., Li, X., Cao., H.,Zhou, N.,Lin, X.,Deng, L., & Fang, X. (In press). Inequity of sacrifice and marital satisfaction in Chinese young couples.Journal of Family Therapy,DOI: 10.1111/1467-6427.12153

17) Wu, Q., Chi, P.,Lin, X.,& Du, H. (in press). Child Maltreatment and Adult Depressive Symptoms: Roles of Self-Compassion and Gratitude. Child Abuse & Neglect. doi: 10.1016/j.chiabu.2018.03.013

18) Hu, W., Fang, X., Chen, H., Deng, L., &Lin, X.(2015).The Relationship Between Three-Domain Competences and Internalizing and Externalizing Problems in Chinese High School Students.Child Indicator Research,8(4), 943–959.DOI 10.1007/s12187-014-9290-2

19) 王中会,蔺秀云*. (2018).流动儿童的亲子依恋与其城市适应的关系:心理韧性的中介作用.心理发展与教育, 34(3), 284-293.

20) 何婷,宋子婧,丁菀,刘伟,蔺秀云*. (2018).父母心理控制与对立违抗障碍儿童抑郁和攻击行为的关系:父子依恋和母子依恋的中介效应.心理发展与教育, 34(02), 219-228.

21) 侯香凝,丁菀,王海平,王莹,蔺秀云*.(2017).父母早期受虐与子女对立违抗症状的关系:亲子虐待和儿童愤怒管理的作用.心理发展与教育, 33(6), 734-743.

22) 王中会,蔺秀云*,黎燕斌. (2016).流动儿童心理韧性对文化适应的影响:社会认同的中介作用.心理发展与教育, 32(6), 656-665. DOI: 10.16187 /j.cnki.issn1001-4918

23) 王玉龙,覃雅兰,肖璨,蔺秀云*. (2016).父母冲突与青少年自伤的关系:一个有调节的中介模型.心理发展与教育, 32(3), 377-384. DOI: 10.16187 /j.cnki.issn1001-4918.(通讯作者)

24) 王中会,蔺秀云*,侯香凝,方晓义. (2016).流动儿童城市适应及影响因素:过去20年的综述.北京师范大学学报(人文社科版), 2(总第253期), 37-47.(通讯作者)

25) 黎燕斌,侯香凝,蔺秀云*,王中会,方晓义,李俊红. (2016).父母情绪调节困难对流动儿童对立违抗症状的影响:亲子冲突解决方式和儿童情绪调节的作用.心理发展与教育,32(2), 41-52.Doi:10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2016.02.06.(通讯作者)

26)  黎燕斌,蔺秀云*,侯香凝,方晓义,王中会. (2016).虐待对流动儿童对立违抗症状的影响机制.心理发展与教育,32(1), 89-97. (通讯作者)Doi:10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2016.01.00

27)  张菁宸,黎燕斌,张玉麟,蔺秀云*,侯香凝. (2015).对立违抗症状流动儿童的心理适应、学校适应和社会适应特点分析.中国临床心理学杂志, 23(6), 1035-1039. DOI: 10.16128/j.cnki.1005-3611.2015.06018.(通讯作者)

28) 袁晓娇,方晓义,邓林园,蔺秀云.(2015).原生家庭支持与干涉量表的编制.中国临床心理学杂志, 23(2), 242-245【DOI】10.16128/j.cnki.1005-3611.2015.02.012

29) 袁晓娇,方晓义,邓林园,蔺秀云. (2015).姻亲关系与姻亲冲突下伴侣支持与婚姻质量的关系.心理与行为研究, 13(2), 179-184

30) 蔺秀云,黎燕斌,张玉麟,何杰,方晓义. (2015).父母亲职压力与儿童对立违抗行为的关系:一项交叉滞后分析.心理与行为研究,13(2),153-161.

31) 刘杨,李泽,蔺秀云*,范腾艳.(2015).对立违抗障碍儿童的家庭教养方式及对其症状的影响——一项质性研究分析.中国特殊教育, 1, 55-62.(通讯作者)

32) 蔺秀云,李龙凤,黎燕斌,王中会,陈琦,方晓义.(2014).父母心理控制对有ODD症状儿童的抑郁、攻击的影响.心理发展与教育, 30(6), 660-670

33) 李泽,蔺秀云*,刘杨,李俊红,何杰,曹艳瑛. (2014).对立违抗障碍儿童心理特点分析:家庭系统观角度.中国临床心理学杂志, 22(4), 610-614.(通讯作者)

34) 蔺秀云,李文琳,李泽,王中会,范腾燕,刘杨. (2014).对立违抗障碍家庭问题分析.北京师范大学学报(人文社科版), 3(总第243), 23-32

35) 李文琳,李龙凤,蔺秀云*,刘伟,杨培荣,姚静薇.(2014).ODD儿童的亲子关系、师生关系及同伴关系特点分析.中国临床心理学杂志, 22(3), 428-432.(通讯作者)

36) 王中会, Gening Jin,蔺秀云*. (2014).流动儿童心理韧性对其抑郁、孤独的影响.中国特殊教育,(4), 54-59(通讯作者)

37) 王中会,徐玮沁,蔺秀云*. (2014).流动儿童的学校适应与积极心理品质.中国心理卫生杂志, 28(4), 267-270(通讯作者)

 

教学工作

变态心理学

心理病理学

家庭心理学

家庭治疗


社会工作

(1)中国教育学会教育心理学分会,理事,兼副秘书长

(2)《心理发展与教育》杂志,编委

(3)《中国艾滋病性病》杂志,编委

(4)Editorial Board in Frontiers: Developmental Psychology

其他

荣誉奖励:
2014.7, 荣获中国教育学会“首届基础教育科研成果网络博览会”二等奖, 成果名称“做学生需要的心理教师”.
2014.6,  荣获北京师范大学“京师英才一等奖”
2013.10, 荣获北京师范大学“京师英才一等奖”
2013.12, 荣获北京师范大学“优秀辅导员”和“十佳辅导员”称号
2012.11, 荣获北京师范大学“深度辅导先进个人”称号
2007.6,  获得北京师范大学优秀毕业研究生称号


学生指导:
指导过论文的硕士生:
2013年指导的心理学院硕士毕业生3人:陈琦、王易韬、张然

指导过论文的本科生:
2014年指导心理学院2009级本科生6人:黎燕斌,段荣娟,刘臻臻,刘振敏,何园园,曹艳瑛
2013年指导心理学院2009级本科生7人:赵悦彤,林箐,刘文彬,王霞,何喜龙,韩晓春,李希琳
2009年指导心理学院2005级本科生1人:张曼云
2008年指导心理学院2004级本科生1人:王硕


培训交流:
(1)2016.12-2017.12,出访美国加利福尼亚大学伯克利分校心理系(University of California, Berkeley)

(2)2016.1-2,出访美国密歇根大学(University of Michigan)

(3)2015.1-2,出访美国诺瓦东南大学(Nova Southeast University),美国加利福尼亚大学伯克利分校(University of California, Berkeley),美国纽约大学(University of New York)

(4)2011.3-2011.8,赴美国Mckay Education School, Brigham Young University,访问研究

(5)2010.2-2010.3,赴香港中文大学医学院访问研究

(6)2008.7-2009.2,赴美国Pediatrics Department, School of Medicine, Wayne State University访问研究

 

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