北京师范大学拥有全国排名第一的心理学科，在聚焦国际前沿科学问题时，更关注中国社会发展的重大需求。我们认识到，过去心理咨询行业通行的短期培训模式和以讲授为主缺乏技能训练及个人成长的理论学习模式已经不再能满足社会的需要和专业发展的内在要求。鉴于此，为了给心理健康行业培养更多更专业的从业人员，促进心理咨询行业的规范发展，北京师范大学心理学部现举办“临床与咨询心理专业能力长程培训项目（CARE）”。CARE（Curiosity好奇, Acceptance接纳, Respect尊重, Empathy共情）一词代表了本项目对于咨询师培养的初心，也体现了我们基于人本理念对咨询师和来访者的深切关怀。CARE项目以心理咨询师胜任特征模型为设计原则，组织一流的师资队伍，开设高水平专业化的课程体系，强化实践应用的实习机制与督导，力争培养一批优秀的临床与咨询心理学人才，服务于国家社会心理服务体系的建设，服务于广大民众的心理健康提升。
掌握临床与咨询心理的理论与技能，能够作为咨询师在有督导的情况下独立开展心理咨询工作。
掌握临床与咨询工作专业伦理与相关法律规范，拥有较高的专业素养与人文精神，清楚自己开展工作的法律与伦理边界。
获得在心理健康服务行业中持续成长的能力，具备专业科学理念和整合开放的态度，能够结合个人特长和兴趣选择职业发展的领域和路径并持续职业发展。
本项目参考发达国家心理咨询师的培训经验，秉持整合开放的科学理念，旨在培养受训者扎实的理论基础和落地有效的实操技能，掌握灵活思辨的学习能力，鼓励受训者结合个人特长和兴趣发展咨询技术和职业方向。课程设置参照国际先进标准，针对不同心理问题，将理论与实操紧密结合。在完成项目训练后，学员可具备直接与来访者开展心理咨询的能力。
培养方案注重专业理论与实践的结合，所有课程皆考虑了专业人才培养和实际从业需求。整体的课程安排紧扣心理咨询理论的最新进展以及社会对心理健康需求的发展。课程和实践均分为初、中、高三阶段进行，在教授多元化的、不同理论流派的前提下，结合受训者的职业发展兴趣取向，对常见的心理健康问题分类进行专业教学，使整个授课过程与实务更紧密结合。
课程配备三级督导系统：督导的督导（总督导）、督导、实习督导。督导队伍由国内多所高校资深心理咨询领域专家及行业专业资深督导师组建。通过不少于100小时的个体和团体督导的有力支持和指导，受训者在实习过程中会得到迅速的成长。
与临床与咨询专业硕士相同品质的咨询实务练习贯穿项目始终，含第一学年的心理服务见习和后续的进阶式临床与咨询实习，提供临床与咨询直接服务小时数（初评筛选、测评、个体、团体、伴侣以及家庭咨询）不低于100小时。实习安排关注受训者自身兴趣和职业发展，提供不同人群的分类供选择，为受训者发展实务专长、选取未来执业方向夯实基础。
主实习基地为北京师范大学心理健康服务中心，位于北京师范大学京师大厦二层，总面积980平米，是中国目前设施最专业、规模最大的心理健康服务中心之一，可为不同需求的来访者和机构提供包括心理咨询、心理测评、心理健康培训、咨询师督导培训等丰富多样的心理健康服务。中心是中国心理学会注册系统认证的临床与咨询实务实习基地，在项目期间累积的实习小时数可用于申请注册系统心理师。
本项目专门定期设置DDU(DAY DAY UP)小组，助力咨询师的专业和个人成长。在课程、实习之余，由本中心专职咨询师带领，进行模拟咨询、视频观摩、专业书籍阅读、多元文化议题讨论等专业成长学习。
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初阶模块
理论与实务
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中阶模块
理论与实务
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高阶模块
理论与实务
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实践模块
临床与咨询实践
| 心理咨询理论与实务初阶(144学时) | |||
|---|---|---|---|
| 课程名称 | 课程简介 | 学时 | 学分 |
| 心理病理学 | 该课程包含常见的心理障碍的基本性质及其产生原因、结构、变化机制，并掌握不同类心理障碍基本的识别能力。 | 32 | 2 |
| 心理咨询理论与技术I | 该课程旨在让学生对心理咨询有初步的了解，是临床心理咨询理论初阶课程，包含概述，认知行为疗法，人本，和心理动力的理论、核心技术及实务应用。 | 64 | 4 |
| 心理咨询伦理 | 伦理守则对于咨询师而言至关重要。本课程将配合实际的例子详细说明如何在复杂的问题中作出符合伦理的决策与行为，旨在使学生拥有伦理意识。 | 16 | 1 |
| 心理测评 | 通过本课程的学习，使学生掌握心理测量学的基本理论及测验的编制与实施，了解常用的心理测验，并提升在实践中运用心理测验的能力。 | 32 | 2 |
本课程由国内外多所高校资深心理咨询领域专家设计并授课。 部分师资如下（教师姓名按拼音首字母排序）：
美国印第安纳大学伯明顿分校学校心理学博士，曾为美国执照学校心理学家，现为北京师范大学心理学部临床与咨询心理学专业硕士生导师，中国心理学会注册督导师。
北京师范大学心理学部临床与咨询心理学院副院长，西南民族大学教育学与心理学学院教授，博士、硕士研究生导师，教育部高校学生心理健康教育专家指导委员会委员，中国心理卫生协会团体辅导与治疗专委会副主任委员，中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会副主任委员，中国心理学会注册督导师，中国心理卫生协会首批认证督导师。
北京师范大学心理学部临床与咨询心理学院院长，清华大学心理学教授，博士生导师，清华大学积极心理学研究中心主任（荣休），教育部普通高校大学生心理健康教育专家指导委员会委员，中国心理学会积极心理学专业委员会副主任委员。
美国威廉玛丽学院心理咨询教育及督导博士，北京师范大学心理学部临床与咨询心理学专业硕士生导，北京师范大学心理学部心理健康服务中心专职督导师，注册心理师，美国执照心理咨询师。
教育部长江学者特聘教授，中国心理学会副理事长，中国心理学会婚姻家庭心理与咨询专业委员会主任委员，中国教育学会理事，中国教育学会学校教育心理学分会理事长 。
北京师范大学教授，博士生导师。中国心理学会临床与咨询专业委员会委员，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册委员会委员，首批注册督导师。国际应用心理学会咨询咨询心理学分会主席。
美国密苏里大学咨询心理学博士，北京师范大学心理学部临床与咨询心理学专业硕士生导师，中国心理学会注册督导师。
美国明尼苏达大学咨询心理学博士、斯坦福大学博士后、美国执照心理学家、北京师范大学心理学部临床与咨询心理学专业兼职讲师、督导和校外导师，中国心理学会注册督导师和心理师。临床和教学专长：短程心理动力咨询和心理咨询中的多元文化。
美国普渡大学咨询心理学博士、北京师范大学心理学部临床与咨询心理学专业硕士生导师，中国心理学会注册督导师，中国心理卫生协会副秘书长。
北京师范大学心理学部教授，博士生导师，中国心理学会注册系统注册督导师。教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会副主任委员，中国心理学会学校心理专委会副主任委员，中华预防医学会行为健康分会副主任委员，北京妇产学会心理分会主任委员。担任SSCI收录期刊Applied Psychology: Health and Wellbeing杂志副主编。作为首席专家主持国家社会科学基金重大项目、国家自然科学基金项目、北京市教育科学“十三五规划”重点项目等多项国家级和省部级重要项目。研究领域为儿童青少年和大学生身心健康预防及促进，尤其擅长正念疗法治疗、逆境/压力下的心理调适与干预、家庭婚姻治疗等。
北京师范大学心理学部教授，博士生导师，教育部青年长江学者；资深家庭治疗师，注册督导师。中国优生优育协会常务理事兼儿童成长教育委员会主任委员，中国心理学会婚姻家庭心理与咨询专业委员会副主任委员兼秘书长，中国社会心理学会婚姻家庭委员会常委兼副秘书长，主要研究方向为家庭与儿童心理健康、婚姻与家庭治疗等，出版《为什么我的青春期孩子不和我说话》、《依恋与情绪聚焦治疗》等10部心理咨询与家庭治疗的相关著作。
北京师范大学心理学部教授、党委书记、博士生导师、临床与咨询心理学专业硕士负责人，兼任北师大心理咨询与服务中心主任。
北京师范大学二级教授、心理学科学位委员会主任、心理学部临床与咨询心理学院学术委员会主任。兼任中国心理学会常务理事、临床与咨询心理学专业委员会主任、心理学标准与服务研究委员会副主任，中国家庭教育学会理事，中国教育学会学校教育心理学分会副理事长。
北京师范大学心理学部二级教授、博士生导师，精神医学医师。北京师范大学心理学部临床与咨询心理学院副院长（2020-），中国心理卫生协会认知行为治疗（CBT）专业委员会副主任委员（2015-），中国心理学会临床心理学注册工作委员会第四届和第五届常委。首都医科大学临床心理学系副主任(2007-2017)，中国抗癌协会心理社会肿瘤学专业委员会第一届副主任委员（2006），北师大“心理咨询与研究中心”创始人（2002）。中国首批临床心理学注册督导师、创伤治疗师（2007）；美国认知治疗学院（ACT）Fellow（2015-）以及认证CBT治疗师（2013-）,美国贝克CBT研究所（Beck Institute of CBT）国际顾问委员会委员（2019-）。
北京师范大学发展与教育心理学博士、北京师范大学心理学部副教授、临床与咨询心理学专业硕士生导师、中国心理学会注册督导师。
教育学博士，北京师范大学心理学部教授、博士生导师。兼任河北大学教育学院教授（1998-2010），早稻田大学访问学者（1998-2002年）、客员教授（2002-2010年）。致力于箱庭疗法、心理咨询的研究和临床实践。
美国那洛巴大学心理咨询硕士、前科罗拉多州注册心理治疗师、中国心理协会注册心理师。
学习时间
2023年9月-2025年6月
学制两年，理论课程每月1-2次集中授课，大部分课程在周末（周六、周日）集中面授，小部分课程因考虑到授课连贯性，会占用少量工作日时间。实习安排以北师大心理学部心理健康服务中心为主，各领域专业机构为辅。外地学员可根据具体情况提出外地实习机构申请，经过本项目认证后可在当地开展实习。
备注
第一学年精神科见习（约30小时）需在工作日完成，第三学期至第四学期，需连续8个月每周投入至少10小时的实习工作时间。本项目需要较大的时间、精力的投入，请申请者仔细权衡工作和生活的时间安排，欢迎可承诺投入相应时间和精力的有志之士前来报名。
授课形式
以面授为主
以面授为主，如因疫情影响，部分课程可能会根据北京市防疫政策和我校防疫规定改为线上授课。
面授上课地点
北京师范大学心理学部EDP培训中心教室
（北京市海淀区新街口外大街8号金丰和创业园A座6层，北师大东门马路对面）。
线上平台：腾讯会议
本科及以上学历，专业不限。对心理咨询之价值高度认同，有志于从事助人行业者；
心理学、医学、教育学、社会学以及管理类等相关专业教育或工作背景优先；
有心理学考研经历、本科学习心理学相关课程经历者提供考研分数和课程学习证明，审查合格者优先录取；
能够承诺每周投入10-20小时学习时间（不包括通勤）；
无犯罪记录。
60人
2023
04/01
2023
06/25
PM
24时
2023年7月中上旬
(共一次，具体日期另行通知)
扫描二维码
进入报名通道
初审通过后，通知面试时间，准备面试。现场提交申请表4份，1份于提交申请材料时使用，3份面试时呈交面试老师。双面打印，手写签名。
面试结束后一周之内反馈面试结果。结合证明材料，学习动机，助人潜质，自我觉察以及其它与本课程匹配度较高的因素，综合考察后，确定拟录取名单并发布获得"北京师范大学心理学部临床与咨询心理专业能力长程培训项目"（CARE项目）培训资格；
获取培训资格后20日内缴纳培训费。
14.8万元/人/两年。第一学年缴纳8万元（获取培训资格后20日内缴纳），第二学年缴纳6.8万元（开学前20日内缴纳）。
北师大校友报名并通过面试后培训费用优惠至14.2万元/人/两年。第一学年缴纳7.7万元（获取培训资格后20日内缴纳），第二学年缴纳6.5万元（开学前20日内缴纳）。
发票内容：函大电大夜大及短期培训费
发票类型：中央财政中央非税收入统一票据
发票形式：电子发票
发票方式：发送至报名者提供的邮箱
银行对公转账账号
- 开 户 行中国银行北京文慧园支行
- 账 户 名 北京师范大学
- 账号340256015272
- 银行名称中国银行
- 纳税人识别号12100000400010056C
- 地址北京市海淀区新街口外大街19号
结业要求
A完成所有的课程学习；
B完成300小时临床见习、实习、与督导时数，按规定完成咨询记录，且无重大伦理问题；
C通过由心理学部组织的案例报告答辩评审；
D按要求提交关于整个培养过程的学习和反思总结报告。
结业证书
修满学时、考核合格的学员，将获得“北京师范大学心理学部第五期临床与咨询心理专业能力长程培训项目”（CARE项目）结业证书。
备注
可在学校培训管理信息平台（http://jpc.bnu.edu.cn/cms/zscx/index.htm）进行证书查验。
备注：以上问答北京师范大学心理学部拥有最终解释权。
北京师范大学心理学部EDP培训中心
(北师大东门对面，北京市海淀区新街口外大街8号金丰和创业园A座6层606室)
张老师、原老师、赵老师
13260061101
(北师大心理学部培训中心)
bnumhs001
010-62204669 010-62204009 010-82240811 13260061101