2026年10 月 24 日，哈佛大学 Elizabeth S. Spelke 教授应邀到访北京师范大学心理学部，带来题为How Children Learn的专题讲座，讲座在电子楼阶梯教室顺利举办，讲座现场座无虚席。

Elizabeth S. Spelke 教授是哈佛大学马歇尔・L・伯克曼讲席教授、美国国家科学院与美国艺术与科学院两院院士，也是核心知识（Core Knowledge）理论的奠基人。她的婴儿认知经典研究，长期出现在发展心理学教材之中，是一代代心理学学子熟悉的经典范式。

Spelke教授在讲座后提到，曾在早年间张厚粲先生赴美访问期间与张先生会晤交流。两位深耕儿童认知领域的学者，曾就人类早期知识起源、儿童学习机制等核心问题展开对话，碰撞出珍贵的思想火花。

Spelke 教授在婴幼儿认知发展领域成果丰硕，她第一本独立作者的学术专著是《What Babies Know: Core Knowledge and Composition》，这本书是当前发展心理学、认知科学方向的里程碑著作。心理学部胡清芬教授和婴幼儿心理实验室的学生耗时三年完成了这本书的中文译本——《婴儿知道什么》。

北京师范大学心理学部

图：田汉墉

文：陈芳竹