学习经历

2009-09至2014-04，代尔夫特理工大学，用户体验研究方向，哲学博士

2004-09至2006-06，南丹麦大学，IT产品设计方向，科学硕士

2000-09至2004-07，北京工业大学，工业设计专业，工学学士

工作经历

2017-09至 今，北京师范大学心理学部，副研究员、专硕用户体验方向负责人

2017-09至 今，北京师范大学中美青年创客交流中心，项目负责人

2017-01至 今，斯威本科技大学设计与建筑学院，兼职研究员、博士生导师

2023-12至2024-02，东京工业大学环境与人文学院，访问教授

2020-12至2021-02，微软（亚洲）互联网工程院，访问学者

2020-07至2023-06，普渡大学工程学院，兼职副教授

2019-09至2020-07，斯坦福大学工程学院，访问副教授、富布莱特研究学者

2016-09至2017-08，北京师范大学心理学院，助理研究员、专硕用户体验方向负责人

2014-10至2016-08，同济大学设计创意学院，助理教授、院长助理

2008-02至2009-08，Autodesk软件有限公司核心工程部，用户体验设计师

2006-11至2008-01，摩托罗拉技术有限公司客户体验设计部，交互设计师

代表性科研项目

• 中国教育部与美国国务院富布莱特研究学者项目：Design Thinking Research

• 唐仲英基金会项目：“双创”和“双减”政策情境下的中小学生创造力培养课程研发与实践

• 教育部人文社会科学规划基金：中小学设计思维教育导入及实施研究（参与）

• 教育部产学合作协同育人（苹果公司）项目：数字适老化产品设计流程与方法课程构建

• 教育部产学合作协同育人（谷歌公司）项目：交互科技设计人才培养

• 教育部产学合作协同育人（英特尔公司）项目：创新创业创客实训

• 中国民主同盟北京市委员会项目：关于提升北京市公交系统智慧化的研究

• 北京市教育委员会项目：“创造性思维”虚拟仿真实验教学平台建设及开放共享（参与）

• 北京师范大学教学建设与改革项目：设计思维

• 北京师范大学教学建设与改革项目：线上教与学的现状、效果及影响因素（参与）

• 北京师范大学中国教育与社会发展研究院项目：失能老人养老产品的用户体验评估模型构建

• 圣戈班研发集团：智能玻璃人机交互与人因工程研究

• 保时捷数字科技：智能驾舱的人机交互设计与工程心理学测量

• 波音公司：基于文化背景的中国飞行员培训工作人因功效研究

• 微软公司：符合中国情境的包容性用户界面设计

• 乐高集团：面向未来数字化娱乐的用户研究与体验设计

• 大众集团：自动驾驶情境中的人机界面设计、人工智能交互与防晕车策略

• 微众银行：手机银行APP核心业务用户体验评估

代表性研究成果

• Liu, W., Fu, Z., Zhu, Y., Li, Y., Sun, Y., Hong, X., Li, Y., & Liu, M. (2024). Co-making the future: Crafting tomorrow with insights and perspectives from the China-US young maker competition. International Journal of Technology and Design Education, 1-21.

• Zhu, Y., Li, C., Qiao, Z., Qu, R., Wang, Y., Xiong, J., & Liu, W. (2024). From distraction to action: Elevating situation awareness with visual assistance in level 3 autonomous driving. International Journal of Human–Computer Interaction.

• Liu, W., Huang, R., Wang, J., Chen, Y., Ohashi, T., Zhang, J., Al Mahmud, A., ... & Leifer, L. (2024). Empathy design thinking: Cultivating creative minds in primary education. Frontiers in Education, 9, 1376305.

• Zhu, D., Al Mahmud, A., & Liu, W. (2024). Examining behaviour change techniques (BCTs) in technology-based interventions for enhancing social participation in people with mild cognitive impairment (MCI) or dementia: A scoping review protocol. BMJ open, 14(2), e078188.

• Desmet, P. M., Xue, H., Xin, X., & Liu, W. (2023). Demystifying emotion for designers: A five-day course based on seven fundamental principles. Advanced Design Research, 1(1), 50-62.

• Zhu, Y., Geng, Y., Huang, R., Zhang, X., Wang, L., & Liu, W. (2023). Driving towards the future: Exploring human-centered design and experiment of glazing projection display systems for autonomous vehicles. International Journal of Human–Computer Interaction, 1-16.

• Liu, W., Zhu, Y., Huang, R., Ohashi, T., Auernhammer, J., Zhang, X., Shi, C., & Wang, L. (2023). Designing interactive glazing through an engineering psychology approach: Six augmented reality scenarios that envision future car human-machine interface. Virtual Reality & Intelligent Hardware, 5(2), 157-170.

• Zhu, Y., Tang, G., Liu, W., & Qi, R. (2022). How post 90’s gesture interact with automobile skylight. International Journal of Human–Computer Interaction, 38(5), 395-405.

• Liu, W., Lee, K. P., Gray, C. M., Toombs, A. L., Chen, K. H., & Leifer, L. (2021). Transdisciplinary teaching and learning in UX design: A program review and AR case studies. Applied Sciences, 11(22), 10648.

• 北京师范大学出版社用户体验核心课丛书，主编

更多科学研究成果，详见：

·        researchgate.net/profile/Wei-Liu-637

·        scholar.google.com/citations?user=rtmSDMAAAAAJ&hl=en

博士：情感驱动的交互设计（专业选修）、未来界面设计（专业选修）

硕士：用户体验概论（专业必修）、用户界面设计（专业选修）

本科：设计思维（通识类）、工程心理学（专业选修）

中小学：同理心设计思维（公益课程）

• 《Advanced Design Research》期刊，编委

• 《Design Futures》期刊，编委

• 《Multimodal Technologies and Interaction》期刊，顾问

• 人因工程学与人体工程学国际会议（AHFE），顾问

• 设计、用户体验与可用性国际会议（DUXU），理事

• 世界华人华侨人机交互协会，理事

• 中国教育部与美国国务院中美青年创客大赛，评委

• 中国计算机学会人机交互专委会，委员

• 中国老年学和老年医学会老年心理分会，常任委员

• 北京市社会心理工作联合会养老产业心理服务专委会，常务委员

• 北京设计学会，理事

• 北京设计学会设计心理学研究中心，主任

荣誉奖励

• 国际体验设计协会，十大杰出青年教师

• 唐仲英基金会，仲英青年学者

• 中国教育部与美国国务院，富布赖特研究学者

• 中国（教育部）留学服务中心中美青年创客交流中心，优秀导师

• 中国高校计算机大赛移动应用创新赛，优秀指导教师

• 光华设计发展基金会，新中国成立70周年用户体验设计70人

• 教育部高等教育（研究生）国家级教学成果奖，一等奖（排名第四）

• 北京市高等教育教学成果奖，特等奖（排名第四）

• 北京市科学技术协会，贡献表彰

• 北京师范大学高等教育教学成果，特等奖（排名第四）

• 北京师范大学高等教育教学成果，特等奖（排名第三）

• 北京师范大学高等教育教学成果，一等奖（排名第一）