学习经历：
2003年毕业于北京师范大学心理学院 或教育学博士学位
1992年毕业于北京师范大学心理学系 获教育学硕士学位

工作经历：
1992-现在 北京师范大学心理学院副教授
1992-1998 北京师范大学心理学系讲师

科研成果：
发表论文：

孙汉银（2010）.课堂环境研究范式的回顾与分析. 教育研究.3, 32-37.

孙汉银(2009).组织公平对组织政治知觉与工作满意度之间关系的调节作用——以北京市中学教师为例.北京师范大学学报(社会科学版).1，60-67.

孙汉银，李虹，林崇德(2008).中学教师的工作满意度状况及其相关因素.心理与行为研究.64，260～265

孙汉银(2004).论组织行为学中的组织政治知觉.北京师范大学学报(社会科学版), 1，45-50.

辛自强、孙汉银、刘丙元、池丽萍(2003).青少年社会行为对同伴关系的影响.心理发展与教育.4，12-16

孙汉银(1997).家长互助活动.少年儿童研究.2(11），11-12

出版图书：

孙汉银（1997）.乐学、会学，健康发展，北京师范大学出版社，北京

教育心理学（2006-现在）

学生指导：
2010级：舒婷