1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分；1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。2022年世界读书日主题是：让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

对儿童而言，良好的阅读能力和阅读习惯，是他们学业发展和未来职业成功的重要基础，早期语言和阅读能力的发展可能影响人的一生。为帮助越来越多的研究者和实践者深入理解儿童的心理发展机制和阅读能力培养策略，开启我国儿童阅读研究与指导的新篇章，北京师范大学心理学部于2022年4月23日世界阅读日开展主题为“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”的儿童心理与阅读发展圆桌论坛。

本次圆桌论坛汇集北京师范大学阅读领域顶级专家：邀请北京师范大学儿童阅读与学习研究院院长、长期从事儿童阅读指导并参与教育部统编小学语文教材编写的伍新春教授，长期从事儿童文学与绘本阅读课程研究的陈晖教授，研究儿童认知与语言学习、汉英阅读学习困难的陶沙教授，关注儿童阅读能力的发展与促进、发展性阅读障碍儿童的鉴别与矫治的李虹教授。基于专家团队多年来关于儿童心理与阅读发展的研究成果，共同探讨儿童心理发展机制与阅读能力培养的前沿理论与实践策略。

一、时间：2022年4月23日晚19:30-21:00

二、地点：云端线上直播

方式一：B站搜索北师大心理学部EDP中心或扫码观看

方式二：北师大心理学部EDP中心小鹅通平台

三、分享嘉宾