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心理学部团委于2025年12月20日发出2026寒假“志存家国研学问，强师固本谱华章”返乡实践倡议书后，各团支部广泛宣传，积极动员，同学们在寒假期间积极响应。学部最终共形成调研报告14份、生涯人物访谈3篇、志愿暖心行动1项、影像图文记录4篇、书评影评时评热评作品5份。
经学部团委评议，现将评选结果公布如下：
一、部级寒假返乡调研
序号 |
负责人 |
项目名称 |
评定结果 |
可认定 实践课时 |
2026HJ01 |
付洪涛 |
高考复读学生的心理健康状态 |
三等 |
15 |
2026HJ02 |
黄秋丹 |
深圳市中学个体心理辅导工作的现实图景与优化路径研究——以南方科技大学附属中学和东升实验学校为例 |
二等 |
18 |
2026HJ03 |
李美林 |
高三毕业生睡眠质量与心理健康状况关联性研究——以泸州市天立学校高三年级为例 |
二等 |
18 |
2026HJ04 |
李宇洁 |
心育筑德：德育引领下小学与高中心理健康教育的协同路径研究——以广西南宁市为例 |
二等 |
18 |
2026HJ05 |
马瑾瑄 |
和美乡村视域下高原学子家乡认同与返乡意愿研究 |
二等 |
18 |
2026HJ06 |
马旭升 |
西部县域高中学生职业生涯规划现状、辅导需求及改进路径探究 |
三等 |
15 |
2026HJ07 |
徐桦 |
市级国有企业员工心理健康及问题调研 |
三等 |
15 |
2026HJ08 |
杨智森 |
中小学心理辅导需求及方向调研 |
三等 |
15 |
2026HJ09 |
张策翔 |
轨道之外：高中厌学者的生活重建 |
二等 |
18 |
2026HJ10 |
孙梓耀 |
生命历程理论视角下中学心理教师专业发展现状调研——基于鲁黑苏等省份的叙事访谈研究 |
一等 |
20 |
2026HJ11 |
张梦涵 |
“乐鸣心扉”：课后服务中非遗音乐教学赋能小学生心理健康教育的实践路径研究——以湖南省靖州苗族侗族自治县为例 |
三等 |
15 |
2026HJ12 |
崔雅童 |
技术赋能与心灵守护：智能时代AI赋能广东省示范性高中心理健康教育的现状、需求与路径探索 |
一等 |
20 |
2026HJ13 |
袁艺菲 |
以德育心：儒家君子人格对高中生心理韧性的影响机制及教育启示 |
一等 |
20 |
2026HJ14 |
郑钰圻 |
多样化课外生涯探索课程对高中生心理发展的影响机制研究——基于华南师范大学附属中学的混合方法调研 |
二等 |
18 |
【校级调研结果】其余已在学校党委学工部立项的调研项目，以党委学工部评定结果为准。
【可认定实践课时标准（适用本科22级）】根据实际提交材料情况认定，结果为“一等奖（优秀）”的，可认定20课时；结果为“二等奖”的，可认定18课时；结果为“三等奖”的，可认定15课时；结果为“结项”的，可认定8课时。
注意：同一调研项目不可重复认定。
二、生涯人物访谈
序号 |
姓名 |
访谈对象 |
认定评级 |
可认定实践课时 |
1 |
陈紫玉 |
张悦昕 |
通过 |
13 |
2 |
廖紫灵、何逢秋、刘雨竹 |
刘语 |
通过 |
13 |
3 |
卢玥含、徐雅婷 |
张维念 |
优秀 |
15 |
【可认定实践课时标准（适用本科22级）】符合提交要求的作品最多可认定15个实践课时；若是多人合作完成，则根据工作量自行划分课时。
三、志愿暖心行动
序号 |
姓名 |
项目名称 |
可认定实践课时 |
1 |
徐桦 |
温暖公交，情暖春运”春运志愿服务 |
12 |
【可认定实践课时标准（适用本科22级）】根据实际情况认定，志愿行动一天至多认定4课时，整体项目（回母校宣讲）至多认定8个课时。
四、影像图文记录
序号 |
姓名 |
作品名称 |
评定结果 |
可认定实践课时 |
1 |
潘奕锦 |
抗日战争中的台儿庄 |
优秀 |
5 |
2 |
金荷娜 |
生活中的小美好—摄影图组 |
通过 |
3 |
3 |
杨安琪 |
生活中的小美好—摄影图组 |
通过 |
3 |
4 |
于欣禾 |
生活中的小美好—视频 |
优秀 |
6 |
【可认定实践课时标准（适用本科22级）】符合提交要求的视频作品可认定4个实践课时，达到优秀的作品可认定6个课时；符合提交要求的其他类型作品可认定3个实践课时，达到优秀的作品可认定5个课时。
五、书评/影评/时政热评
序号 |
姓名 |
作品名称 |
评定结果 |
可认定实践课时 |
1 |
金荷娜 |
《当尼采哭泣》与现代中国人的精神寻路 |
通过 |
4 |
2 |
杨安琪 |
《当尼采哭泣》的双重救赎之旅 |
通过 |
4 |
3 |
潘奕锦 |
评韦伯《新教伦理与资本主义精神》及其对心理学的启发 |
优秀 |
6 |
4 |
徐桦 |
《非暴力沟通》书评--一本改变我说话方式，也悄悄治愈率很多关系的一本书 |
通过 |
4 |
5 |
于欣禾 |
现代视角下的乡土中国《乡土中国》读书报告 |
通过 |
4 |
【可认定实践课时标准（适用本科22级）】符合提交要求的书评作品可认定4个课时，达到优秀的作品可认定6个课时。
如有疑问，请将问题详细说明并发送至社会实践部公邮：psyshehuishijian@163.com。
共青团北京师范大学心理学部委员会
2026年3月27日
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