为深入探讨人工智能技术在教育领域的创新应用及其伦理挑战，心理学部2024级学硕2班于4月19日下午15:30通过线上会议平台成功举办了"AI赋能，智启未来"主题班会。本次班会由班长窦佳宁主持，班主任周丽琴老师及全班20名同学共同参与，围绕AI技术应用与伦理规范展开深入交流。

首先，班会通过生动的案例展示了AI在教育领域的创新实践。重点介绍了"学堂在线智能学习助手'小木'"的智能化功能，包括个性化学习计划制定等特色服务。随后，与会师生共同了解了北京师范大学自主研发的"AI课堂教学智能评测系统"，该系统通过智能感知设备实现教学行为的多维度分析，为提升教学质量提供了数据支持。在专业发展方面，班会特别介绍了已开设的《人工智能教育运用》《人工智能：模型与算法》等前沿课程，为同学们掌握AI技术应用能力提供了系统化学习平台。

在技术伦理研讨环节，同学们集体观看了TED演讲《人工智能的未来：炒作、现实与我们需要担忧的事》，并就AI技术可能引发的学术诚信、数据安全等问题进行深入思考。通过案例分析，大家深入了解了AI生成内容鉴别、学术规范遵守、个人信息保护等关键议题。班会最后呼吁同学们：在使用AI技术时，应坚持验证生成内容、声明使用情况、保护个人隐私，共同维护学术诚信。

（图源网络）

本次班会不仅让同学们对AI技术有了更全面的认识，也引发了大家对技术伦理的深刻思考。未来，2024级学硕2班将继续发挥专业优势，在AI与心理教育的交叉领域开展更多探索，为培养兼具科技素养和人文精神的心理学人才贡献力量。

心理学部2024级学术硕士2班

供稿人：窦佳宁

供图人：窦佳宁

审核人：周丽琴老师