2025年10月13日晚，心理学部师范方向心师砺能坊活动在教二215教室举行。本次活动由张一静老师主持，特邀北京师范大学附属实验中学的宋飞老师担任嘉宾，围绕心理健康教育课程设计与教学要点展开深入分享，为在场学生参加未教赛和进行未来的教育工作提供了宝贵指导。 

活动伊始，宋飞老师通过提问引导学生对自身讲课能力和教案制作能力进行自我评估，并阐述了心理老师应具备的核心素质，为后续内容奠定基础。

在随后的分享中，宋飞老师系统讲解了心理健康教育课程的设计思路与教学方法。她强调，课程主题应源于政策文件、学生需求及教育理念，结合新时代学生发展指导工作的深化趋势，涵盖理想心理、学业生活、生涯规划等多方面内容。

宋飞老师结合具体案例，详细阐述了教案设计的重要性及规范流程，包括教学背景分析、目标设定、环节设计、效果反思等模块。宋飞老师特别强调体验式学习在心理课程中的应用，通过模拟人生等活动案例，并提出"4F反思技术"等实用工具，帮助学生提升课堂提问与引导能力，同时介绍了过程性评价、激励性评价等多元评价方式在心理课程中的应用。

整场活动内容丰富、案例详实，宋飞老师以深厚的专业素养和丰富的教学经验，为在场学生提供了系统的课程设计与教学指导。同学们纷纷表示，此次活动让大家对心理健康教育课程有了更清晰的认识，掌握了实用的教学方法，将对今后的专业学习和教育实践产生积极影响。

供稿人：袁艺菲

供图人：袁艺菲

审核人：张一静