9月6日下午，2018级本科新生两个班级将近140人在京师学堂第三会议室先后举行了班级团建辅导活动。本次活动主题为：认识你真好——开启四年美好的同行。活动的目的正如本次活动的主题所倡导的一样：希望通过这次活动增加彼此间的熟悉和了解，增强班级联结和凝聚，开启班级同学四年的美好同行学习生活。活动的总策划为黄利老师，作为二班的班主任黄利老师和一班的班主任林思丽老师分别带领了各自的班级活动，学长导师崔力元、李美辰、苏嘉宝、刘思燚参与助教，学部党委副书记王瑞敏参与观察指导。

       在开场时，老师首先和大家互动，确定了活动中问好和回应的方式，经由“大家好——好”这样生动自然的约定，用于活动中大家投入热烈讨论和各种流动的及时终止，从而回到秩序当中，为接下来班级活动有序紧凑的开展奠定良好的基础。

       肢体热身活动“我们是一起来的” 迅速让大家打开状态、建立联结，全班所有人围成一圈站立，然后逐个按照规则和人数举起双臂跳起来喊：我是X个人来的！依次为：我是一个人来的…两个…三个…四个，然后再从“一个”开始循环，不出错误回到起始点即为挑战成功。反应迟钝或错误的人要给大家带来礼物：大喊“我是明星”并与所有人击掌庆祝。在刚开始老师示范跳起来说“我是一个人来的”的时候很多同学还放不开，但当游戏真正进行下去之后同学们都很投入。经过了几次cut，大家顺利的完成任务，最后所有人一起跳起来大喊“我们是一起来的”，大家感受到了共同完成任务的兴奋、开心。

       在整个游戏中，参与者需要集中注意力观察前面的人，也需要他人配合，最后一起喊出“我们是一起来的”为全体同学奠定初步的归属感。更有意义的是，老师引导大家用一个新的视角去看待错误——错误也是一次成长的好机会，你也可以“变废为宝”，把坏事变好事，所以出现错误之后的“惩罚”是大喊“我是明星”并与所有人击掌欢呼，这开启了大家看待挫败，接纳自己不完美的新旅程，也是认识更多朋友的机会。

       第二个活动为幸福大转盘——组内结识say hello。按照1和2报数分为两个小组，形成内外两个圈，俩俩形成搭档。活动内容和规则是，两个人先互相进行自我介绍，内容不限，介绍之后两个人要在老师下达口令“我和你say hello”之后，选择自己感觉舒服和安全的方式打招呼：用手指出示1/2/3/4，不同数字代表不同的打招呼方式（从1-4分别代表微笑、握手、拥抱和抱起来转一圈四个级别的打招呼方式）取数字低的一方完成。

       在每一组相互介绍完成后，由老师下指令，内圈同学向某个方向移动位置，在认识了一些新同学后，老师还精心策划了“重逢”的场景——向反方向移动相同的位置，目的是为了重逢曾经的搭档，进行再一次打招呼。在这个活动结束后，老师启发大家：就像人生中人际关系建立过程的微缩版，刚才同学们经历了“人生的一次重逢”，可能第一次你出的数字比对方小，留有遗憾，有这次重逢的机会可以弥补遗憾。同学们也积极踊跃地表达自己的感受，认为通过say hello的这个活动不仅认识了更多朋友，还使自己面对陌生人有了更大的勇气，更积极更热情，也让自己更多的觉察在人际沟通中的开放度和心理特点。

       第三个活动是本次的核心活动——有你真好，一起同行。分为8个组，首先，每人画一幅简单的自画像，邀请大家脑洞大开，发挥自己的想象力，不限于人物，可以是任何你能想到的，并且写出你的三个优势，向组内同学介绍自己并援用事例说明自己的优势。在组内分享之后还有班级分享，帮助大家在新奇有趣的方式中再次见识了彼此的不同面。

       在自画像和介绍自己优势的活动中，有很多位同学的自画像给人留下了深刻的印象，A同学用月亮来形容自己的优点：平静、安宁。B同学用听诊器来形容自己：热心、一起、好奇宝宝、能动能静。C同学用正在大笑的包子来形容自己的优点：开朗、乐观、热心。

       然后，每个小组都需要共同完成一个班级任务，通过抽签决定任务内容，例如组织一次中秋晚会或兴趣学习小组等，要求每个组按照每个成员的优势分工合作完成任务，并用宣传海报的形式呈现和展示。

       在展示环节很多小组的才艺和思路给大家留下深刻印象，通过前面的自画像和介绍活动，大家更了解小组内自己和其他组员的特点和优势，在随后进行的分工合作完成任务中，尽可能发挥每个人的特点和优势。这也预示着未来的班级建设，每个人都有机会用自己的方式贡献智慧和力量。

       最后结束的两个活动，第一是每个人用手中的便利贴写下自己的感受，也包括对同学和对班会的感动和收获，贴到墙上，作为精神礼物互赠鼓励。第二是经典的“人椅”游戏。

       经历了2个半小时的开心时光，本次本科一、二班同学新生团建活动圆满完成，大家收获了友谊、快乐，挖掘到了自己和同学身上的闪光点，并且体会了团结协作的意义。祝愿新生同学们在接下来的四年学习生活中幸福充实，收获满满！