2025年5月21日，心理学部本科生人才培养团队在后主楼1318会议室成功举办本科教学研讨月第二期活动。本次研讨会以"提升师范生培养质量"为主题，聚焦师范方向课程质量调研与关于心理测量课程教学反思两大方面内容进行汇报与讨论。会议由师范方向负责人刘艳老师主持，学部30余名教师代表参会研讨。

张一静老师代表团队汇报了师范方向课程质量调研结果。本次调研采用"问卷+座谈"的混合研究方法，系统覆盖四个年级师范班学生，从课程内容、教学方法、考核方式和教学资源四个维度进行全面调研，并反馈学生对于课程设置的意见建议。教学团队针对调研结果进行总结讨论，提出并制定下一步工作计划，从而切实提高师范生培养质量。

黎坚老师结合心理测量课程的教学实践，提出“培养什么样的人才不易被AI取代”的深刻思考。他强调，课程设计应聚焦核心素养培养，通过基础知识解决实际问题，并借鉴“深度学习能力框架”，引导学生从被动学习转向主动探索。与会老师热烈讨论，对于学部课程设计、教师教学方法等方面进行讨论交流。

本次研讨会通过汇报课程质量调研结果、分享学部教师教学经验，为课程优化明确了方向。下一步，心理学部将结合调研结果，优化师范生课程结构，加强实践环节设计，同时推广心理测量课程的创新经验，助力学生成长为兼具专业能力与核心素养的复合型人才。

供稿/供图：本科人才培养团队