教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖是由陈一丹基金会资助，联合中国教师发展基金会共同设立的，主要用于表彰在人才培养方面取得突出成绩、在国家战略性紧缺人才培养方面作出杰出贡献、具有全球卓越教学影响力、扎根教学一线的高校教师。

林崇德，北京师范大学资深教授，已从教56年，教书育人是他毕生的事业，承担的课程《师魂》被评为国家精品课程和国家级一流本科课程，培养的88名博士，62位晋升为教授，6位成为教育部“长江学者”特聘教授，20余位成长为司局级及以上干部，全国师范院校心理学学科带头人中有一半是他的学生，为中国心理学学术梯队建设作出重要贡献。

他是“顶天立地”学术研究的奋进者，领衔完成的“中国学生发展核心素养”，首次对党的教育方针育人目标进行细化和具体化，成为我国高中和义务教育课程标准修订的基本依据，引领了我国基础教育改革的发展方向，为落实“立德树人”教育根本任务和践行社会主义核心价值观做出了重要贡献。他提出的智力理论，在国际学术界产生重要影响。

他是师德教育的研究者，也是高尚师德的践行者，面对新冠疫情，组织专家冲在第一线，为全国高校培训49万救援热线人员，为全国1400万大学生防控应激心理进行直播，为武汉组织1200名专家连续三个月日夜咨询。2021年被教育部聘为全国师德师风建设专家委员会总顾问。曾获首届全国教材建设先进个人、国家优秀教学成果奖等三十多个省部级政府业务奖项；获全国劳动模范、全国十佳师德标兵、北京市人民教师、全国杰出专业技术人才等荣誉称号。

林崇德发表获奖感言时表示，“忠诚党的教育事业，是我毕生的信念。为了更好的教书育人，我提出了‘培养出超越自己值得自己崇拜的学生’的理念。因此，我注重学生的必备品格和关键能力的培养，并重视发展他们的创新品质。我若有余年，将用有限精力，以中央人才工作会议精神，进一步完善我曾为教育部主持的‘中国学生发展核心素养’委托课题，为促进学生科学素养的提高，为人才强国战略再尽一份微薄之力。”

在获得杰出教学奖后，林崇德决定把全部100万元奖金捐赠给北师大教育基金会，用来激励对基础教育教学和人才培养做出贡献的师范院校的老师。

爱岗敬业，“教书育人”是林崇德为之奋斗一生的事业与理想；为人师表，“学为人师，行为世范”是他践行的行为准则。

半个多世纪前，林崇德曾写下这样的诗行：“我的岗位，将坚守在三尺讲台旁，我的足迹，却遍布祖国的四面八方；我的两鬓，会有一天斑白，我的青春，却千百倍千百倍地延长。”