2015年11月21日晚18点，我校教育学部的陈建翔教授在教八101教室为2015级MAP学生带来了一场精彩讲座——“相拥而舞《道德经》的宇宙美学与教育美学再探”。

图一 MAP专题系列讲座“相拥而舞《道德经》的宇宙美学与教育美学再探”讲座

  为了强调这部东方哲学顶峰著作的重要性，陈老师先给大家普及了一个小知识：《道德经》是世界范围内除了《圣经》之外印刷数量最大的出版物，它是大智慧的成果，不了解对不起自己。这一番话，既逗乐了大家，又引起了大家对接下来的内容的强烈兴趣。随后，陈老师在黑板上写下了“四依四不依”，即依经不依论、依法不依人、依了义不依不了义、依智不依史。他教导我们，读三家经典，思考问题不能依靠一般性的见解。学习《道德经》可以成为人生的思维的最基本的依据，与自然的规律相拥起舞，当我们读进去之后，就能看到一幅美轮美奂的图片，它们揭示了宇宙的结构、生命的结构。

图二 MAP专题系列讲座上陈建翔老师热情的演讲

  讲到道德经的教育美学时，陈老师特别强调了智慧教育相较于知识教育的重要性。道德经里边的“道”就是大自然的教育，我们要遵循大自然的规律去做教育。面对这个充满灵性的世界时，我们不要受刻板限制，同样地，在教育中，给学生们发展与成长的空间，保留和激发他们的灵性。陈老师以《道德经》第一章为例，从大家最熟悉的内容讲起，以道德经为基础，旁征博引，结合自然科学的镜像神经元、光的叠加状态、薛定谔的猫等经典例子，深入浅出，既讲述了如何利用道德经的原则开展教育，更为大家讲述了为人初始、治学成才的道理，开阔了大家的思路与眼界。在讲课期间，陈老师还不忘督促大家加强自身的学习进步，连说了三次：“同学们还得加油啊！”，他的谆谆教诲和良苦用心，感动了在场的每一位同学。

  讲座结束后，许多同学都留下来和老师进行了更深入的探讨和交流。大家都表示，经过这次讲座，对道德经和我国古代哲学的智慧有了更加深入的认识，同时也对教育有了全新的思考。

图三MAP专题系列讲座会后陈建翔老师与同学们进一步的探讨

撰稿人：2015级MAP1班吴思语陈晨