本学期第二次周六之夜活动于4月13日如期而至。鉴于北京当日大风天气，本次活动采取线上形式举行。

为拓宽同学们对心理学研究方向的认知视野，本次活动有幸邀请到北京师范大学心理学部的牛莉副教授与甄宗雷教授，分享其研究工作及对同学们学习的建议。

牛老师率先分享了其在发展心理学领域的研究成果。牛老师讲述了自己求学过程中的转变，本科阶段学习外语，却因浓厚兴趣投身心理学领域，进而接触发展心理学，并运用心理学方法探究青少年发展中的行为与问题。目前，牛老师聚焦于青少年发展，关注该阶段及其多层影响因素。

谈及正在进行的研究，牛老师着重介绍了在四川渠县开展的青少年发展追踪研究。2023年及2024年10月，她带领本科生团队前往四川渠县中学，完成了两轮大规模数据采集工作，旨在深入了解中国青少年在青春期阶段的身体发育、同伴关系、心理状态与行为习惯，并分析不同社会环境（如家庭、学校、社区）对青少年成长轨迹的塑造作用。

牛老师还分享了对本科生从兴趣迈向科研的建议：同学们可关注自身感兴趣的问题，积极接触真实研究，如参加学术讲座、阅读学术文章等，后续可尝试产出个人成果，例如完成一篇小文献综述或提出一个研究性问题等，重视研究过程，不必过分追求结果。

甄宗雷教授随后分享了其在脑网络领域的研究成果。甄老师从人脑功能组织与架构切入，通过不同类型影像学数据，向同学们展示了人脑结构和功能网络的拓扑特征及其组织规律，并介绍了其课题组正在开展的脑网络建模研究。

作为本学期Python课程的主讲教师，甄老师在完成教学工作的同时，其课题组竟同步开展深度神经网络与脑结构和功能研究、人脑发育及进化机制探索两大前沿领域。这一教学与科研的反差性图景，在"周六之夜"学术活动中揭开了神秘面纱。

“周六之夜”学术活动构建了独特的师生对话场域，不仅为同学们提供了探索心理学不同研究领域的机会，也使同学们得以深入了解教师们正在进行的课题及研究方向。这将有助于同学们在大二科研轮转中做出选择，甚至影响其未来研究方向的确定。

供稿人：沈昊岳

供图人：沈昊岳

审核人：周丽琴