2025年3月23日，为提升心理学部本科师范生职业胜任力，帮助同学们未来快速适应中小学心理教师的角色，做好职业规划，心理学部本科师范方向团队邀请北京市第四中学翟胜男老师在教三101教室举办了以“扎根·融合：中小学之路”为主题的培训。此次培训由师范方向团队的刘艳老师主持，师范方向四个年级的38名同学参加了本次活动。

翟胜男老师以“诗句分组”破冰开场，巧妙融合诗词意境与心理教育理念，激发学生参与热情。翟老师系统梳理中小学心理教师20项日常工作要点，帮助同学们构建清晰的职业认知。针对新手教师常见挑战，翟老师列举学生管理、同事协作、领导沟通等7类典型案例，组织分组研讨对策。活动尾声，翟老师引导学生设计“心理教师能力成长树”，将专业知识、沟通技能等转化为可视化发展路径，并重点分享心理教师“成长破局三阶段”。

同学们以热烈的掌声为此次培训画上句点，表示深化了对心理教师职业定位与成长路径的认知。作为回应，心理学部师范方向团队表示将持续打造师范生专业成长平台，构建从理论认知到实践胜任的进阶式发展路径。

供稿人：曾玲 黄彤彤

供图人：曾玲 黄彤彤

审核人：心理学部本科师范方向团队