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【党建】心理学部研究生第九党支部习近平系列讲话学习会顺利举行 |
发布时间:2018-12-04 作者: 浏览量: 【关闭】 |
2018年11月29日,研究生第七党支部于教四111举行了习近平系列讲话学习会,共有16名党员同志积极参加,另有2名党员请假。党支部书记笪姝同学主持了本次学习会。两周前,支部书记笪姝组织三个党小组分别开展习近平系列讲话学习活动,生活委员史光远、组织委员姚小喃和宣传委员李晓燕分别带领三个党小组开展学习活动,并集中在学习会上进行汇报与交流。学习会在刘翃同志预备党员发展大会后举行,三个党小组同学分别上台进行了PPT汇报。
第三党小组张庆垚分享 第一组同学,张庆垚、甘严、肖丽娟、李媛茜、王慧、李晓燕等同学以“学为人师,行为世范”为题分享了学习《习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》的心得感悟。2014年9月10日,习近平总书记正是在北京师范大学,指出全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,“四有”老师的标准对我国推进教育改革,加强教师队伍建设工作而言具有非凡的指导意义和强烈的时代感。 从心理学的角度,首先,仁爱之心是老师的一个很重要的因素,“仁爱之师”的宜人性、责任心、情绪稳定性得分应该比较高;一个怀有仁爱之心的老师应该是对经验及新事物开放性比较高的;在当今的时代,我们的老师也不必重拾戒尺才能获得学生的尊重与爱戴,因为只有爱的教育才能让学生“亲其师”,“爱其道”。其次,教师是“塑造灵魂、塑造生命、塑造人”的工作,一日为师终身为父;师者仁善,学生方能博爱;师者勤奋,学生方能自强;师者宽厚,学生方能释怀。最后,我们应认清自己肩负的使命,承担起自己的责任,学高以为人师,正身以为人范,育人以振民族。有“为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”之理想信念,有“社会主义道德和中华传统美德”之道德情操,有“游刃有余”之扎实学识,有“诲人不倦”之仁爱之心。
第二党小组姚小喃分享 第二组同学,党茜茜、焦丽颖、姚小喃、梁媛、江永强和刘旭同学分享了《习近平在北京大学师生座谈会上的讲话》和《习近平:共建创新包容的开放型世界经济》的学习心得。针对北大师生座谈会,同学们从“做什么样的学生”、“做什么样的老师”和“爱国-文化自信”3方面进行了汇报。第一,作为一名学生,应该心怀社会主义理想、心怀国家、心怀人民,仅仅口头表达爱国精神是不够的,要用自己的一言一行来实践,应该把自己的所学所得同祖国的前途紧紧相连,时时刻刻心系人民,心系祖国的发展;要继承和发扬习总书记不忘记思考和读书,并且深入人民,通过自己的一言一行切实为人民谋福利的知行合一的作风。第二,我们中的大部分人未来的就业目标都是高校教师。大学培养和输出的是关系国家长远发展的战略人才,学校培养什么样的人、怎样培养人,影响的不仅仅是学生个体和学校发展,更是民族的希望和国家的未来。作为高校教师,我们肩负着走好中国道路,讲好中国故事,引导好中国青年,培养好中国栋梁的使命,以文化 人、以德育人,做好青年思想政治教育的守护者。第三,同学们从近期的社会热点问题“意大利奢侈品牌DG视频辱华事件”进行讨论,民众在集体表达“零容忍”的立场时,为何不创造属于中国自己的高奢品牌?我们有自己的文化自信,那是徽宗的瘦金体,是八大山人的水木清华图,是黄公望,是顾恺之,也是吴道子。那是一种真正的文化的延续,那是我们自己对于我们曾有过的美好发自内心的认同。我们要爱国,也要进一步加强文化自信自豪地将中国文化以现代艺术品的方式呈现给世界。 针对《习近平:共建创新包容的开放型世界经济》,我们感叹于习总书记讲话的振奋人心和详细务实,并做了总结分享,例如“我们很靠谱”——我国对进口的态度,以及我国经济的优势和不足,以及积极克服的态度和成效;“我们需要什么”——给出重点投资和合作的领域,“让你无后顾之忧” ——政策给予支持和保护,但也希望你具备投资素质,但不要扯皮”;“你可以去哪儿投资”——介绍具体城市的政策;“放心来吧”——进一步表达我们的决心和信心。
第一党小组刘翃分享 第三组同学,笪姝,刘翃,史光远,徐鑫,马姗杉,蒋莹和赵英同学对《全国高校思想政治工作会议讲话》和《习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》进行了分享交流。对于2016年12月9日的《全国高校思想政治工作会议讲话》,同学们分享了习近平高校思想政治工作的新思路的主题内容,如“为何重视高等教育”、“为谁培养人才”、“如何培养人才”、“如何做好高校思想政治工作”、“如何办好高等教育”。同学们分别发表感想,例如“办好中国特色社会主义高校,基于中西方不同的文化和历史背景,辩证地对中西方大学进行比较,去学习西方大学里值得借鉴的,但不是盲目照搬”,“马克思主义与当代心理治疗具体共同点,例如马克思主义理论认为,客观世界是可以通过不同方式认识的,认知行为心理学家认为个体心理问题源自于内在错误的认知系统;马克思主义理论认为,人可以利用环境并改造环境,人本主义心理学家认为每个人都有自我实现的需要”;同学们还积极思考如何运用将自己的科研学习同国家的和谐发展相结合,在实现个人兴趣和价值的同时,真切的为人民和国家服务。 针对习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》,习近平总书记强调“马克思的一生是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生;马克思的一生是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生;马克思的一生是为推翻旧世界、建立新世界而不息奋斗的一生”。这“三个一生”令人感受到马克思不平凡的一生,马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬,马克思的学说依旧闪烁着耀眼的真理光芒。同学们还积极分享了观看电影《青年马克思》的感悟,马克思具有震撼人心的人格魅力,通过人格力量和道德文章征服了很多普通民众,为人类大多数人的幸福工作,用一生的精力和才华来证明和坚守了自己的精神;马克思用现实活化了理论,用理论照亮了现实,为人类争取和实现自身的解放和全面提供了最为坚实的理论支撑。马克思主义与中国人民、中华人民共和国的命运紧密相连,作为研究生党员,我们应该自觉刻苦地学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律、人与自然的关系等思想,不断探索时代发展提出的新课题,回应当代社会面临的新挑战,与自身科研结合,做到 入耳、入心、入行动。
活动合影 最后,在大家积极热烈的讨论中,笪姝同学对今天的学习会进行了总结,本次全体出席活动的同学们进行了合影。 来源:心理学部研究生第九党支部 史光远供图、供稿 |
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