2026年6月12日，心理学部学工办梨花奶茶二级心理辅导站组织开展集体观影活动，带领40余名同学共同观看影片《给阿嬷的情书》。观影结束后，部分同学来到后主楼1318，围绕影片内容开展人际关系主题团体讨论。

《给阿嬷的情书》以侨批为线索，讲述了一段跨越数十年的动人故事。影片中，恋人之间的守候、家人之间的牵挂、朋友之间的信任与托付，共同呈现了“情义”在人际关系中的丰富内涵。观影过程中，同学们沉浸于影片细腻真挚的情感表达，也在人物命运与关系选择中感受到责任、承诺与善意的力量。

随后的团体讨论由黄利老师主持。同学们结合影片情节和自身生活经验，围绕人际信任、责任承担、利他行为与亲密关系中的情感表达等话题进行了交流。大家谈到，影片最打动人的地方，不只是跨越时间的等待与守护，更在于人物之间复杂而真挚的情感联结。在一次次书写、隐忍、等待和承担之中，“情义”不再只是抽象的词语，而成为一种具体可感的生命经验。

讨论中，同学们也由影片延伸到自身的人际关系体验。有同学表示，生活中需要保留对他人的善意，因为善意并不会停留在某一个瞬间，而会在不同的生命经历中流动、传递；也有同学提到，在与人交流时，应当更加真诚、纯粹地面对彼此，在关系中看见他人的处境，也反思自己与他人的情感联结。大家还谈到，在重视效率与利益的现实环境中，重视感情本身同样值得被接纳；人既要有敢于去爱的勇气，也要有接纳爱中脆弱、遗憾与眼泪的能力。能力与善良应当相互匹配，当我们有能力回应他人、靠近关系时，也应尽量把握当下，减少因迟疑和回避带来的遗憾。

通过讨论，同学们进一步意识到，良好的人际关系需要真诚、信任和沟通，也需要在具体处境中理解他人的选择与难处。本次活动以“观影+研讨”的形式，将电影艺术与心理健康教育相结合，为同学们提供了一个感受情感、表达观点、反思关系的空间。通过交流分享，同学们进一步加深了对真实人际联结的理解，也增强了在人际交往中主动沟通、理解他人、珍惜关系的意识。

供稿：叶己璇

供图：叶己璇

审核人：黄利