近日，接全国哲学社会科学工作办公室通知，我部伍新春教授的学术专著《特殊儿童的语言发展》成功入选2024年度《国家哲学社会科学成果文库》（批准号24KJK002）。该成果是近年来北京师范大学心理学科首部入选文库的学术专著，同时也是2024年度全国心理学科唯一的入选成果。

该成果以伍新春教授作为首席专家完成的国家社会科学基金重大项目 “残疾人语言障碍与学习机制研究”（13&ZD188）及其他相关课题的研究成果为基础，整合其研究团队在国内外学术期刊发表的百余篇论文，经过十余载潜心研究，精心编著而成。

评审专家认为：该成果在总结国内外已有研究积累的基础上，基于我国特殊儿童语言能力提升的需要，采用发展与教育心理学、心理语言学、认知神经科学、特殊教育等多学科交叉的视角，使用量表测验、眼动记录、脑电研究等多种研究手段，从行为研究和脑机制研究两个方面深入探讨了听障、视障和智障三类特殊儿童的语言发展特点及其机制，并提出了有针对性的教育干预方案，具有重大的学术创新价值和重要的教育实践意义。同时，8位评审专家也基于不同的专业视角提出了宝贵的修改意见和建议，将进一步助力该专著质量的提升和优化。

据悉，2024年度全国共有61项成果成功入选《国家哲学社会科学成果文库》。文库的设立和评选，是贯彻落实中央关于繁荣哲学社会科学精神的重要举措，是推进学术创新、引导优良学风的重要途径，也是国家表彰奖励哲学社会科学研究优秀成果的重要形式。文库入选成果反映新时代中国特色社会主义理论和实践创新，体现我国当代哲学社会科学研究前沿，代表相关学科领域的最高水准。

此外，近日我部还接到北京市委宣传部通知，伍新春教授申报的伍新春“家庭教育与心理健康”工作室被正式设立为北京市委宣传部的文化名家工作室，其项目被确立为北京市宣传文化高层次人才培养资助项目。

该工作室将依据近年来党中央和国务院在青少年心理健康与家庭教育领域颁布的一系列法规政策，以“家庭累积风险对青少年心理健康的影响：基于情绪调节的干预策略研究”项目为工作重点，深入剖析家庭累积风险对青少年心理健康的影响机制，并设计切实可行的情绪调节干预方案。项目的实施，将有助于推动家庭、学校和社会协同育人机制的构建，为青少年心理健康工作的有效开展提供科学研究依据和循证实践示范。