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| 【班级】心理学部2024级学硕2班与地理学部2025级学硕3班顺利举办5月主题班会暨525心理健康教育活动 |
| 发布时间:2026-05-27 作者: 浏览量: 【关闭】 |
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为进一步增强研究生防灾避险意识、涵养文明素养、厚植心理健康理念,搭建跨学部交流互助平台,5月23日晚,心理学部2024级学术硕士2班与地理学部2025级学术硕士3班联合举办“防灾减灾・文明同行・心灵相伴”主题联谊班会。两班全体同学积极参与,活动现场氛围温馨融洽、内容充实、互动热烈。
本次班会紧扣“安全护航、文明润心、心理赋能”主线,设置防灾减灾、文明礼仪、心理成长三大模块,兼具知识性、实践性与治愈性,实现安全教育、文明教育与心理健康教育的有机融合。
一、防灾减灾筑根基,应急避险记心间 班会伊始,开展防灾减灾专题教育。围绕地震、洪涝、森林火灾、强对流天气四类常见灾害,系统讲解灾害风险识别、应急避险要点及自救互救方法。宣讲重点普及“会识别、会避险、会撤离、会求救”四项核心能力,引导同学们强化安全红线意识,掌握科学避险技能,筑牢生命安全防线。
二、文明礼仪润心田,素养同行树新风 安全无小事,文明伴我行。防灾减灾教育结束后,班会进入文明礼仪教育环节。通过观看文明礼仪主题视频,直观学习校园交往、公共场合、日常沟通中的礼仪规范。观影后,2位同学结合学习生活实际分享感悟,交流文明礼仪的重要意义与践行心得。大家一致表示,将自觉践行文明准则,以良好言行涵养品德、凝聚共识,共建文明和谐的集体氛围。
三、暖心心理伴成长,治愈赋能向未来 恰逢“525”心理健康教育月,班会精心设计四项沉浸式心理互动活动,引导同学们关注内心、接纳自我、互助同行,在轻松温暖的氛围中滋养心灵、积蓄力量。
(一)爱你自己:拥抱当下,接纳自我 同学们领取专用纸张,写下自我肯定、优点亮点与内心期许,学会正视自我价值、欣赏自身闪光点。活动鼓励大家放下内耗、接纳不完美,以积极心态拥抱当下,涵养自尊自信的心理品质。 (二)给未来自己的一封信:期许成长,奔赴山海 一纸信笺,承载初心与期盼。同学们提笔致信未来的自己,写下学业目标、生活向往与成长感悟。文字定格此刻心境,待未来回望,既是时光的见证,亦是前行的动力,激励自己不忘初心、逐梦前行。
(三)情绪交换商店:共享快乐,分担烦恼 情绪需要倾诉,共鸣带来温暖。同学们分别写下近期的快乐小事与成长烦恼,投入“情绪交换盒”。快乐因分享而加倍,烦恼因倾诉而释然。离场时随机抽取一份快乐、一份烦恼,在真诚联结中感受理解与陪伴,拉近心灵距离。 (四)请与我击掌:以掌心温度,传递青春暖意 一张寄语纸在两班同学间依次传递,大家写下名字、暖心祝福或鼓励话语,并绘制专属手掌印,以掌心传递温暖、以笔墨定格情谊。一次次击掌、一句句寄语,消解陌生、凝聚默契,让善意与陪伴贯穿整场活动。 此次跨学部联谊班会,既是一堂实用的安全科普课、文明实践课,更是一场治愈心灵、凝聚力量的成长之旅。活动不仅提升了同学们的安全素养与文明意识,更搭建了跨学部交流互助的良好平台,增进了两班同学的情谊。未来,两班将继续携手并进,以安全为基、文明为翼、健康为魂,在互助同行中凝聚青春力量,共赴成长之路。
心理学部2024级学术硕士2班 供稿人:窦佳宁 供图人:地理学部2025级学术硕士3班 审核人:周丽琴
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