ICP 2024会议（the 33rd International Congress of Psychology），也即是2024年国际心理学大会。本次ICP会议于2024年7月21日至7月26在日本横滨召开，并已圆满结束。我们一个6位同学同行参与了本次IAGG会议。

会议介绍：

第33届国际心理学大会（33rd International Congress of Psychology, ICP）是一个全球性的心理学学术盛会，通常由国际心理学联合会（International Union of Psychological Science, IUPsyS）主办。该大会汇聚了来自世界各地的心理学研究者、学者和专业人士，旨在分享最新的研究成果、探讨心理学领域的前沿问题以及促进国际间的学术交流与合作。

在会议期间，参与者可以参加各种主题演讲、研讨会、海报展示和小组讨论，涉及心理学的各个分支，包括但不限于认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学和应用心理学等。此外，会议还可能包括关于心理学教育、实践和政策的讨论。

每届大会的主题和具体议程可能会有所不同，通常会反映当前心理学领域的热点问题和研究趋势。与会者可以借此机会了解最新的研究动态，建立专业网络，并与同行进行深入的学术交流。

•我们本次参会的行程安排如下：

7月20日：我们于凌晨从北京首都机场出发，踏上了前往布拉格的旅程。

7月20日(布拉格时间)：经过在布鲁塞尔的转机，终于在7月20日中午顺利抵达布拉格。这座历史悠久的城市以其独特的文化和美丽的风景而闻名，我们迫不及待地想要探索它的魅力。当天下午和晚上我们就在布拉格城市欣赏美丽的景色和独特的风情。

7月21-25日：在为期五天的国际心理学大会（ICP）上，我参与了多场精彩的报告和讨论，尤其是在7月24日，我有幸展示了我的研究海报，题为《系统依赖对老年人数字学习自我评价的影响》（the influence of system dependence on self-evaluation in digital learning for older adults）。此次会议不仅是一个学术交流的平台，也为我提供了与来自世界各地的心理学专家互动的机会。

7月26日：最后一天，我们收拾行李，中午赶往机场返京。我们中途在卡塔尔多哈转机，在第二天回到了北京大兴机场。

•本人在会议张贴海报的研究

报告类别：海报张贴

报告中午名称：系统依赖对老年人数字学习自我评价的影响

报告英文名称：the influence of system dependence on self-evaluation in digital learning for older adults

海报张贴时间：7月24日

•ICP会议参会见闻与交流情况

会议的每一天都充满了新鲜的体验和丰富的知识。早晨，我通常会在酒店享用简单的早餐，随后赶往会议中心。在会议中心，我会提前查看当天的日程安排，选择我感兴趣的报告和研讨会。

7月21日至25日的会议期间，我参加了多个主题的报告，包括心理学在教育、老年人心理健康、数字学习等领域的最新研究成果。其中，有几位学者的报告让我印象深刻，他们的研究不仅有助于理解心理学的理论基础，还提供了实践中的应用案例。

在会议的间隙，我还与其他参会者进行了深入的交流，分享了各自的研究方向和经验。这些交流让我意识到，尽管不同国家和地区的心理学研究存在差异，但我们在许多问题上的关注点却是相似的。

7月24日是我展示海报的日子。在这次海报展示中，我详细介绍了我的研究成果，探讨了系统依赖如何影响老年人在数字学习过程中的自我评价。与会者们对我的研究表现出浓厚的兴趣，提出了许多建设性的意见和建议。

通过与其他研究者的互动，我收获了许多宝贵的反馈，这对我今后的研究工作有着重要的指导意义。此外，我也借此机会了解了其他学者在相关领域的研究进展，拓宽了我的视野。

会议期间，我注意到许多国家的心理学研究者在不同领域的探索和创新。例如，一些学者分享了他们在心理健康干预方面的成功案例，而另一些则探讨了数字技术在心理学研究中的应用。这些丰富的内容让我深刻体会到心理学的广阔和多样性。

在交流的过程中，我也结识了几位来自不同国家的同行，我们互相添加了联系方式，约定在未来的研究中保持联系。这种跨国的学术交流让我感到十分兴奋，也让我对未来的合作充满期待。

•会议感想：

参加国际心理学大会（ICP）是一次难忘的经历，它不仅让我在学术上受益匪浅，更让我在个人成长和职业发展上获得了新的启示。通过与来自世界各地的心理学研究者和从业者的交流，我深刻体会到心理学这一领域的多样性和复杂性。每位学者都带来了他们独特的视角和研究成果，这让我意识到，心理学研究不仅是对个体行为的分析，更是对社会、文化和科技等多种因素的综合考量。

在会议期间，我尤其被一些关于心理健康干预和数字学习的研究所吸引。随着科技的迅速发展，数字学习已经成为现代教育的重要组成部分，而老年人群体在这一领域的研究仍有许多未解之谜。我希望在未来的研究中，能够结合这些前沿的研究成果，探索如何更好地帮助老年人适应数字化时代的学习方式。

此外，会议中的互动环节让我感受到学术交流的魅力。在与其他研究者的讨论中，我不仅获得了新的研究思路，也看到了自己研究工作的不足之处。这种反馈让我意识到，学术研究是一个不断完善和进步的过程，同行的意见和建议对于推动个人的成长至关重要。

最后，我深刻认识到，心理学的未来发展需要全球研究者的共同努力。面对日益复杂的社会问题，我们需要跨学科的合作和多元化的视角，以推动心理学的进步和应用。我期待在未来的研究中，能够与更多国际同行建立联系，共同探讨心理学领域的前沿问题，为人类的心理健康和福祉贡献力量。

总之，这次国际心理学大会不仅让我加深了对心理学研究的理解，也让我建立了宝贵的国际学术网络。希望未来能有更多机会参与这样的盛会，与大家共同学习、共同成长。