清晨，听着自己的闹钟和窗外来自世界各地的团组活动声，从柔软的单人床中醒来，在小小的单人间中收拾好当天学习出行的必备品，来到多人共用的厨房中自己准备好早餐，随后在公寓楼的接待处集合，和团组共同步行去公交车站乘车出发去教室。至此，我们KCL之行再平常不过的一天拉开了序幕。

不论从一天还是从整个项目来说，从头至尾，我们在KCL之行的生活基本可以概括为共同行动，细节自理。在整个KCL项目中，KCL方为我们提供的包括一名学生助理，在KCL的学生公寓楼群中给每个人一间单人公寓，每天在Bush House从早上9点至下午3点的课程安排和一些由学生助理带领我们进行的定制课外英国文化活动。学生助理只在第一天为我们的抵达和入住做了详细的向导，之后的公共交通充值、刷卡都要靠我们自己来操作，依然要我们自己搜集的信息来适应英国的生活;我们公寓房间有人来隔日清理，包括毛巾的更替，垃圾袋替换，但厨房具体使用时需要的餐具依然要我们自己购置打理;从早上的课程开始起，一节课是一个小时，中途有半个小时的名为coffee break的课间休息，中午的休息时间是从13点至14点，与国内习惯的作息和休息时间的不同也让我们要自己调整最适合自己的休息模式;同时，不包三餐也给了我们极大的自由度和挑战，我们要自行搜索合自己口味的店铺，找路，点餐。以上种种生活的细节都极大的丰富了我们的生活经验，磨炼了我们方方面面的能力，在日常的异国学院生活中生彩。

图1 英国公交车站（我们出行的交通工具）

图2 某一天KCL Bush House食堂的午餐

图3 第一周KCL Bush House食堂的午餐菜单

当时，除了我们的项目以外，还有其他各国以及国内各学校在同时开展的项目，于是KCL在中午之后为不同的团组间交流也提供了许多免费的社交活动（social programme）。这些社交活动的参与全靠自愿以及抢先报名获得的名额。我算是积极参与了面向全体交流项目成员的社交活动，我所参与的就有第一天晚上的自助餐接待晚会、在校内的Coffee Chat，Top Secret Comedy Club的脱口秀、在国家剧院的舞蹈秀、午休时间在林肯公园的picnic等。在这些活动中，除了活动本身丰富的内容和文化意蕴，最让我印象深刻的是第一天晚上的自助餐，我在那一天勇敢地迈出了在异国他乡和陌生人交流的第一步，也因此得以了解到了KCL开设的普通项目的情况——在KCL自身开设的学科以内发布项目，以学科为项目分组，完全靠个人了解具体信息，没有学院老师的指导自己报名，团组内可能包括其他国家高校的学生，课程只安排到中午为止，除了KCL提供的供所有项目成员参与的社交活动外、没有额外的定制团组内活动——从而深切体会到学部为我们这次项目安排计划是多么费心，而其中最为突出的，就是我们项目中课外额外的团组内活动。

我们的团组活动比较丰富，包括了去莎士比亚环球剧场的《训悍记》舞台剧表演，第一周周末的泰晤士河游船和在格林威治的徒步行，第二周的《Wicked》音乐剧。泰晤士河游船一路的观光解说让我对伦敦沿河的周边有了一个大概的认识，在项目中期的时间点经过当时已走过的莎士比亚环球剧场、看到我们将要观看的Tate现代美术馆，在我们伦敦生活的中心地带恰恰好将整个项目串连;舞台剧和音乐剧二者全新的艺术形式和观演方式也给了我独特的体验，站在舞台下的“站票”舞台剧让我接近了舞台、站酸了我的腰背腿脚，坐在舒适的音乐剧剧场中，看着面前座位之间的租借用望远镜，虽然感觉远离了舞台，但依然能感到剧目在心中激起的澎湃。

图4 音乐剧剧场

而在乱花渐欲迷人眼的缤纷活动之外，我们的课程内容精彩，让我收获匪浅。我们的整个项目的课程从时间上分成4段，每个老师授课三天，最后一天由我们同学来运用老师提供的主题和技巧进行小组展示。

内容上说，身为大三的学生，我对大部分课上的知识点有点了解，尽管如此，那些不严格能算是理论知识的地方同样能使我有所收获，比如第二位老师教给我们的KCL图书馆的检索方法，AI在学术上辅助的方法和伦理等，这些都给了我耳目一新的体验，也拓宽了我对于学术写作，技能的理解;第三位老师给我们讲述的通过音乐、美术等手段的心理咨询方法让我思考了更多。

在课程的风格和上课方式上，在KCL的经历也让我有了别开生面的感受。虽然北师大的课程里也常常包含有实践，交流和分享，但我们基本上还是在一个较大的班级中授课，而在KCL的时间里，因为语言转换需要时间和我们较少的人数，我们的交流和分享会更加的彻底，基本每个人都能保证得到交流机会;并且课上会有一些别致的小活动，除了我们常见常用的问题讨论，还有如编写一个故事来验证推理条件的作用，如我们使用老师提供的材料用手工作品来模拟展现某一案例的心理状态，如带我们实地走入Tate 现代美术馆，向我们展示真实的精神疾病患者的作品来为课程中的美术疗法佐证。

图4 课上故事分享

图5 在Tate 现代美术馆的授课

课程最后，我们的小组展示作为我们的回应反馈也让我印象深刻。这次活动参与的同学们来自不同的年级，不同的班级，但大家都非常优秀、积极。在合作完成的过程中，我们互相督促协作，也因此开辟了KCL公寓楼的学习亭等场所，收获了与钻石打磨钻石的心流体验，也在这个过程中体验了英国的宿舍楼群。

除了理论知识的学习，安排好的活动中体验到的新奇与文化，我们在这个过程中还有诸多的收获。

其一为办下英国签证的独立行动和判断。我们的签证都是自己操作自己负责的，而我因为经验的不足和签证办理的节奏太快，让材料没有得到充分的确认，在第一次递签时惨遭拒签。当时的我感觉无比恐慌，但是最终在总结上次经验，多方补充材料和与国际交流处的老师们多次沟通后，在第二次签证时终于成功了。这让我坚定了生活存在试错可能的信心，让我能面对犹豫不决的自己，见证了自己在生活的变数前冷静处事的能力。其二为在异国他乡的语言饮食等交流，由于我们的项目中不包括三餐，我们的食物要全权自己决定解决。所幸我们公寓楼的马路对面就有一个中等规模的超市，我们能在那里买到新鲜的面包，即食的三明治、饮料乃至土豆、速冻披萨等，这时选择较多，也最多只用和收银员之间有些问询，给了我们较低成本解决早餐和晚餐的途径;而上课的教室离公寓楼有约20至30分钟的公交车程，于是我们的午餐大多时候会在Bush House的食堂，这时选择就有了相当的局限，虽说在沟通和价格成本上还不算什么，但饮食的差异可于此窥得一角;而最为考验人的，就是我们决定去尝试餐馆体验英国或者说欧洲菜时的事了，菜单上不一定全是英文，使得我们和翻译软件都有败下阵的可能，于此同时，我们还要和老板点菜，在小团体出行时分账结账，这就给了我们相当的语言考验和口味风险，但在一次次紧张刺激的点餐倒也不失为一种新奇有趣的体验。其三就是在课外和没有活动安排的时间里，和同学老师组团去的一些英国知名地标、博物馆了，比如大本钟、威敏斯特大教堂、大英博物馆等地，在泰晤士河边观赏层层叠叠哥特式建筑，看高楼大厦和古典建筑立于城市两边，在大英博物馆中见识世界各地相似又相异的文化，这和我们两周的生活一样，走近了英国，切身了解国外的文化、生活，着实让我难忘。

总而言之，这是一趟超值的交流游学。从生活上说，我在这一过程中体验了留学生活可能的吃穿住行，体验了异国风光，了解了当地风俗习惯，观赏了先前没有尝试过的艺术形式，也认识到了我对环境的适应能力，让我以后的学业或者可能的工作交流有了一定的底气;从学业深造来说，我在这短短的两周时间里也对英国教学方式有了大概的印象,或许可以作为在欧美留学生活的参考，让我对未来的选择能有更清楚的了解;从同伴来说，我很高兴能参与这一趟KCL团组，和优秀的同学们相识，和老师有了更多的交流，那些和同伴们的经历，那些在异国体验到的归属和安心感，都是我这趟旅途不可遮蔽的宝藏，将在我的记忆中长久熠熠生辉。