2025年5月16日，2022级本科师范班团支部成功举办了一场主题鲜明、内涵丰富的专题学习暨团日活动。本次活动以“学习习近平总书记重要回信精神”为核心，通过理论学习、事迹分享、互动交流等环节，激励青年学子坚定理想信念、勇担时代使命。

活动伊始，全体成员在激昂的团歌声中开启青春之旅，唱响“我们是五月的花海，用青春拥抱时代”的铮铮誓言，展现了青年朝气蓬勃的精神风貌。

在专题学习环节，团支部围绕谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队的感人事迹展开深入探讨。三年来，23名志愿者扎根新疆克州边境村小，克服高原反应与教学困境，创新“放羊数羊”式教学法、开设兴趣班、组织北京研学活动，用知识托举柯尔克孜族孩子的梦想。

习近平总书记五四前夕的回信成为全场焦点。信中高度肯定志愿者们“促进教育发展、推动民族团结”的贡献，勉励全国青年“到祖国最需要的地方去”，为新时代青年锚定了奋斗坐标。结合回信精神，活动提出三点实践倡议：一是深入学习党的创新理论，将个人理想融入民族复兴伟业；二是厚植家国情怀，传承中华文化、投身国家建设；三是练就过硬本领，通过专业学习与社会实践增强竞争力。

接着同学们一起探讨了新时代青年的责任与使命。以谢依特小学支教案例为生动教材，志愿者们利用AI技术制作“梦想职业照”激发学生志向，以古诗词教学弘扬传统文化，用舞蹈、足球兴趣班点亮乡村童年，充分彰显教育在乡村振兴中的基石作用。

团日活动最后一个部分是李宁师姐的经验分享。李宁师姐就心理教师职业特点、发展路径、教育实践等关键问题分享了宝贵经验。她指出当前心理教师岗位竞争激烈，建议同学们在选择本研衔接时进行利弊分析，并关注当地政策差异。在与学校沟通方面，她强调思考学校与领导需求以实现多方共赢。李宁师姐还分享了将大学知识应用于教学实践的重要性，鼓励同学们积极参与实践。她回顾了工作初期的困难与应对策略，如通过出色完成任务融入心理教育元素赢得领导信任。在专业成长方面，她推荐了持续学习和利用资源提升专业能力的方法。最后，李宁师姐对新疆地区心理健康教育行业的现状进行了分析，并给出了相应的建议。她的分享为同学们提供了心理教育职业的深刻洞察和实用建议。

通过此次专题学习暨团日活动，同学们对自身肩负的使命与责任有了更为深刻的理解。活动不仅激励着同学们在未来为教育事业积极贡献力量，还有效解决了他们在心理健康教师职业发展过程中所面临的困惑与迷茫，为同学们的职业成长指明了方向，注入了动力。

心理学部2022级本科师范班团支部

供稿人：钟旭萌

供图人：钟旭萌

审核人：牛莉